Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2013. – №1

Permanent URI for this collectionhttps://ena.lpnu.ua/handle/ntb/24087

Науково-методичний журнал

Науково-методичний журнал із проблем теорії, методики і практики професійної освіти адресовано науковцям, студентам, викладачам професійно-технічних і вищих навчальних закладів, аспірантам, докторантам, усім, хто цікавиться проблемами педагогіки і психології професійної освіти.

Педагогіка і психологія професійної освіти : науково-методичний журнал / Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України, Львівський науково-практичний центр професійно-технічної освіти НАПН України, Національний університет "Львівська політехніка". – Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2013. – № 1. – 243 с.

Browse

Now showing 1 - 20 of 28

Дидактичні аспекти викладання нормативної дисципліни “Безпека життєдіяльності” у вищих навчальних закладах
(Видавництво Львівської політехніки, 2012) Кобилянський, Олександр
Анализируется типовая учебная программа нормативной дисциплины “Безопасность жизнедеятельности” для высших учебных заведений для подготовки бакалавров по всех специальностям. Рассмотрены практические аспекты изучения этой дисциплины студентами в процессе подготовки к профессиональной деятельности. The article analyzes standard curriculum of a normative subject “Vital activity safety” for bachelors of all specialties in higher education institutions. The author considers practical aspects of this discipline studying by students in the process of training for the professional activity.
Педагогічні технології формування інформаційної компетентності магістрантів соціальної роботи
(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Лупиніс, Тетяна
В статье рассматривается актуальность вопроса формирования информационной компетентности магистрантов социальной работы с помощью разработанной педагогической технологии, которая включает в себя ряд составляющих, взаимосвязанных и взаимообусловленных друг с другом. This article considers the relevance of the issue of information competence formation of social work graduates by means of developed pedagogical technology including a number of interrelated and interdependent components.
“Управління емоціями у конфлікті”: структура та результати апробації тренінгу
(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Матійків, Ірина
Изложено краткое содержание авторского тренинга для учащихся профессионально-технических учебных заведений профессий типа “человек – человек”, способствующего усовершенствованию умений решать конфликты и управлять эмоциями в разных жизненных ситуациях; представлены результаты апробации тренинга.The article states brief contents of authors training for students of vocational schools of a “human – human” type. The training promotes the improvement of the ability to resolve the conflicts and manage the emotions in various life situations. The author presents the results of training approbation.
Професійна культура документознавця: сутність феномена
(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Попчук, Олена
В статье на основании анализа содержания трактовок сущности феномена культуры, содержание профессиональной деятельности специалиста в сфере документоведения обосновано сущность феномена “профессиональная культура документоведа”. The article grounds the essence of the phenomenon of “professional culture of a documentation expert” on the basis of the analysis of interpretations of the essence of a phenomenon culture and contents of professional activity of a specialist in the field of documentation.
Титульний аркуш до "Педагогіка і психологія професійної освіти"
(Видавництво Львівської політехніки, 2013)
Шляхи удосконалення екологічної підготовки майбутніх техніків лісового господарства
(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Стрижак, Наталія
Анализируется уровень экологической подготовки техников лесного хозяйства в лесотехнических колледжах в соответствии с экологическим наполнением содержания учебных дисциплин. Рассмотрено содержание экологической составляющей подготовки техников лесного хозяйства за рубежом. Предложены пути дальнейшего совершенствования уровня экологической подготовки техников лесного хозяйства в отечественной образовательной системе. The author analyzes the level of the ecological training of future forestry technicians in forest Engineering Colleges according to the ecological content of training disciplines. The paper considers the content of ecological component of future forestry specialists’ training abroad. The author proposes the ways of further improvement of the level of ecological training of forestry technicians in terms of national educational system.
Розвиток індивідуального стилю образотворчої діяльності старшокласників у школах художньо-естетичного профілю
(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Голуб, Ірина
Исследуется развитие индивидуального стиля изобразительной деятельности старшеклассников в школах художественно-эстетического профиля как одного из важных факторов, который поднимает личность на более высокий уровень этой деятельности. The article considers the development of individual style of imitative activity of senior pupils at the art schools to be one of the important motives, which advances a person on higher level of this activity.
Роль Острозького культурного центру в становленні ренесансно-гуманістичних ідей в освітньому просторі України XVI – поч. XVII cт.
(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Антонюк, Галина
На примере Острожского культурно-просветительского центра прослеживается формирование ренессансно-гуманистических идей в образовании Украины проанализировано образовательную практику Острожской школы как синтез западной и восточной моделей просвещения, охарактеризовано переводческую и литературную деятельность острожских учёных-книжников, их вклад в развитие украинской культуры.The author traces the formation of Renaissance humanistic ideas in the field of education in Ukraine on the example of Ostroh cultural and educational center. The article analyzes Educational practice of Osroh school as a synthesis of Western and Eastern models of education; characterises translational and literary activities of Ostroh scholars and their contribution to the development of Ukrainian culture.
Національно-культурний контекст освітньої політики
(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Філіпчук, Георгій
Анализируются проблемы развития современного украинского образования, формирования личности на основе общечеловеческих и национальных ценностей. Определены приоритеты национально-культурной составной в процессе общественного воспитания человека. The article analyses the issues of development of modern Ukrainian education and problems of personality formation on the basis of universal human and national values. The author specifies the priorities of national and cultural constituent in the process of social education of a human.
Пізнавальна діяльність учнів на уроках трудового навчання (технологій)
(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Микитюк, Оксана
Проанализированы методы познавательной деятельности учащихся на уроках трудового обучения (технологии) при компетентностном подходе. В рамках компетентностного подхода в школе методы и приемы обучения должны быть адекватны задаче развития творческих способностей и познавательной самостоятельности учащихся, что связано с овладением теоретическими знаниями и способами получения новых знаний, которые должны задействовать учащихся в деятельность по добыванию знаний и их развитию. The article analyses methods of cognitive activity of pupils at the labor training lessons under the conditions of competence approach. As a part of the competence approach school teaching methods and techniques must be adequate to the task of the development of pupils’ creative abilities and cognitive independence, connected with theoretical knowledge and methods of obtaining new knowledge that should involve pupils into the activities of knowledge obtaining and development.
Інформаційно-комунікаційні технології формування готовності майбутніх учителів початкових класів до професійної діяльності
(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Татауров, Віктор
В статье анализируются подходы к определению понятия “готовность к педагогической деятельности” и ее компонентного состава. Рассматриваются пути использования ИКТ для формирования готовности будущих учителей начальных классов к профессиональной деятельности. Предложено компоненты готовности к профессиональной деятельности будущих учителей начальных классов. The author considers the approaches to the definition of the notion of “readiness to educational activity” and its component structure. The article analyzes the ways of ICT usage for the readiness formation of future primary school teachers to the professional activity. The author proposes the components of future primary school teachers’ readiness to the professional activity.
Професійна підготовка рятувальників у Львівському державному університеті безпеки життєдіяльності (середина ХХ – початок ХХІ ст.)
(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Іванів, Ольга
Изложены результаты анализа организации подготовки спасателей во Львове на разных этапах становления ведомственного учебного заведения. Выделены главные отличия этапов становления ведомственного учебного заведения. Установлено, что процесс развития образовательных стандартов в системе Болонского процесса не обошел и учреждений, осуществляющих подготовку спасателей. The author states the results of the rescuers training organization in Lviv at different stages of departmental education institution establishment. The article highlights the major differences between the stages of departmental education institution establishment. It is determined that the process of the development of educational standards in the Bologna process have not omitted the institutions that train rescuers.
Моделювання інтеграції знань у підготовці молодших медичних сестер у професійно-технічних навчальних закладах
(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Джулай, Лариса
В статье рассматривается практические аспекты реализации интеграции знаний преподавателями ПТУЗ. Визуальное представление в модели механизмов и приемов интегрирования позволяет более широко использовать интеграцию знаний при подготовке будущих младших медицинских сестер с ухода за больными. The article considers practical aspects of realization of knowledge integration by the teachers of vocational schools. Visual presentation in the model of mechanisms and methods of integration allows extending the use of knowledge integration in the process of future assistant nurses’ training.
Зміст до "Педагогіка і психологія професійної освіти"
(Видавництво Львівської політехніки, 2013)
Дослідницько-базована професійна підготовка майбутніх учителів в університетах Фінляндії
(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Базелюк, Наталія
В статье рассмотрены содержательное наполнение понятия “исследовательски-основанное педагогическое образование”, проанализированы особенности исследовательски-основанного педагогического образования в университетах Финляндии, где исследовательски-основанное мышления выступает соединяющим фактором теории и практики в обучении будущего учителя. The article considers the content of the concept of “research-based teacher education”; analyzes the features of research-based teacher education in Finland universities, where research-based thinking is joining factor of theory and practice in the future teachers’ training.
Ключові компетентності соціального педагога
(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Гомонюк, Олена
Формирование профессионально-педагогической культуры будущего социального педагога предусматривает раскрытие творческого потенциала личности как субъекта педагогической деятельности и культуры, самореализацию профессионально-педагогических стремлений и способностей. В статье рассматривается сущность профессионально-педагогической культуры будущих социальных педагогов через систему его компетентностей. Formation of professional and pedagogical culture of a future social pedagogue foresees the revealing of the creative potential of a personality as a subject of pedagogical activity and culture, self-realization of professional and pedagogical aspirations and abilities. The article considers the essence of professional and pedagogical culture of future social pedagogues via the competences’ system.
Використання інформаційно-комунікаційних технологій у викладанні іноземних мов у вітчизняних вищих навчальних закладах
(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Войнаровська, Наталя
Проанализированы направления использования информационно-коммуникационных технологий в преподавании иностранных языков в вузах Украины. Раскрыты особенности применения таких видеоресурсов, как спутниковое телевидение, видеоконференции и видеокамеры. Охарактеризованы преимущества использования компьютеров и пути применения сети Интернет в процессе преподавания иностранных языков. The article analyzes the ways of information and communication technologies usage in foreign languages teaching. The author defines the peculiarities of applying such video-resources as satellite television, videoconferencing and video cameras. Advantages of using computers and directions of applying Internet in the process of foreign languages teaching are characterized in the article.
Перші спроби застосування тестів у вітчизняних навчально-виховних закладах
(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Пєтухова, Ірина
В статье проанализирована деятельность специализированных заведений, в практике которых использовались тестовые исследования личности ребенка, и условий, влияющих на его развитие. Отслежено практику внедрения тестирования в Лаборатории экспериментальной педагогики и психологии при Педагогическом музее военно-учебных заведений (Санкт-Петербург), Лечебно-педагогическом институте для умственно отсталых и нервных детей (Киев), Лаборатории педагогических исследований (Москва), Товариществе экспериментальной педагогики (Санкт-Петербург), Педологическом Институте (Одесса), экспериментальных лабораториях. The paper analyzes the activity of specialized institutions within which a test study of child’s personality is conducted as well as conditions affecting his/her development. The author retraces practice of testing in the Laboratory of experimental pedagogy and psychology аt the Pedagogical museum of military schools (St. Petersburg), Medical-pedagogical institute for mentally retarded and nerve children (Kyiv), Laboratory of Educational Research (Moscow), the Society of Experimental Pedagogy (St. Petersburg), Pedological Institute (Odessa) and experimental laboratories.
Розвиток конкурентоздатності викладача вищої школи
(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Чуба, Олеся
В статье раскрыта суть и доказана необходимость формирования конкурентоспособности преподавателя высшей школы. Определены критерии и показаны возможные пути оптимизации этого процесса. The article develops the essence and the necessity of higher school teacher’s competitiveness formation. The author determines the criteria and proposes the possible ways of this process optimization.
Особливості професійного вибору в галузі “Фізичне виховання і спорт”
(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Степанченко, Наталія
Рассматриваются особенности мотивации выбора профессии тренера-преподавателя в области “Физическое воспитание и спорт”. Представлены результаты лонгитюдных исследований спортивной квалификации абитуриентов, самооценки педагогических возможностей и результаты степени информированности абитуриентов об условиях работы специалистов по физической культуре и спорту. The article deals with the peculiarities of choice motivation of the trainer-teachers’ profession in the sphere of “Physical Education and Sport”. The author presents the results of longitude researches concerning sport qualification of applicants, self-evaluation of pedagogical possibilities and the results of the level of their awareness about work conditions of physical culture and sports specialists.