Skip navigation


Please use this identifier to cite or link to this item:
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorStrilets, Valentyna-
dc.contributor.authorKolos, Yulia-
dc.identifier.citationStrilets V. Teaching consecutive interpretation by means of “Dialog Nibelung” software / Valentyna Strilets, Yulia Kolos // Гуманітарні та соціальні науки : матеріали IV Міжнародної конференції молодих вчених HSS-2013, 21–23 листопада 2013 року, Львів, Україна / Національний університет "Львівська політехніка". – Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2013. – С. 88–89. – (4-й Міжнародний молодіжний фестиваль науки "Litteris et Artibus"). – Bibliography: 2 titles.uk_UA
dc.description.abstractThe article deals with an urgent problem of computer software implementation in professional interpretation competence formation. The article is aimed at describing “Dialog Nibelung” software facilities that can contribute to interpretation skills formation and match them to the system of relevant exercises. The system of computer-mediated exercises for teaching interpretation was developed.uk_UA
dc.publisherВидавництво Львівської політехнікиuk_UA
dc.subjectprofessional competenceuk_UA
dc.subjectconsecutive interpretationuk_UA
dc.subjectsource textuk_UA
dc.subjecttarget textuk_UA
dc.subjecttranslation shorthanduk_UA
dc.subjectcomputer-mediated exerciseuk_UA
dc.subjectskills formation exercisesuk_UA
dc.subjectskills development exercisesuk_UA
dc.titleTeaching consecutive interpretation by means of “Dialog Nibelung” softwareuk_UA
Appears in Collections:Гуманітарні та соціальні науки (HSS-2013). – 2013 р.

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
34-88-89.pdf112.01 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.