(Видавництво Львівської політехніки, 2018-02 26) Андруник, В. А.; Шестакевич, Т. В.; Пасічник, Володимир Володимирович; Кунанець, Наталія Едуардівна; Andrunyk, Vasyl; Shestakevych, Tetiana; Pasichnyk, Volodymyr; Kunanets, Nataliia; Національний університет “Львівська політехніка”; Lviv Polytechnic National University
Одним із найдієвіших способів соціалізації особи, що має особливі потреби, є
навчання. Інформаційні технології, використовувані для супроводу навчання осіб з
аутизмом повинні враховувати особливості психофізичного розвитку таких учнів.
Забезпечення комфортного комунікаційного середовища, розвиток соціальних навичок
є невід’ємною складовою навчання учнів з аутизмом. Дослідження інформаційних
технологій, розроблених у світі, дасть змогу виявити найперспективніші напрями
розвитку таких технологій.
