Інформаційна система обліку та аналізу навчального навантаження викладача

Abstract

Сучасний освітній процес стає все більш складним і різноманітним, а вимоги до якості освіти постійно підвищуються. Ефективне управління навчальним навантаженням учителів стає ключовим аспектом забезпечення високої якості освіти. Дипломна робота присвячена інформаційній системі обліку та аналізу навчального навантаження викладачів у вищих навчальних закладах. У сучасному світі, де освіта відіграє вирішальну роль у кар'єрному та особистісному розвитку, необхідно забезпечити ефективний та систематизований підхід до управління ресурсами вищої освіти. Викладачам необхідно мати чітко визначений та продуманий графік роботи, що передбачає не лише ефективне проведення занять зі студентами, але й можливості для самостійного професійного зростання. Такий підхід сприятиме якісній освіті для студентів та підвищенню кваліфікації викладацького складу. Оптимальний розподіл навчального навантаження допомагає підтримувати баланс між різними курсами, групами студентів та іншими навчальними завданнями. Це забезпечує ефективне використання ресурсів та належний рівень уваги кожному студенту. Об'єктом дослідження є процес розподілу навчального навантаження на кафедрі вищого навчального закладу Предметом дослідження є інформаційна система обліку та аналізу навчального навантаження викладача Метою дослідження є розробка інформаційної системи, спрямованої на ефективне ведення обліку та аналізу навчального навантаження викладача з метою оптимізації процесу розподілу навантаження та підвищення якості підготовки вищих навчальних закладів. Результатом дослідження є розроблена система, яка забезпечує облік та аналіз навчального навантаження викладача. Ця система аналізу навантаження дозволяє нам визначати робоче навантаження викладачів з різних перспектив, враховуючи типи курсів, кількість годин та навчальні групи. Це дозволяє ефективно розподіляти навчальні ресурси та забезпечувати оптимальне використання часу викладачів. Система має потенціал для подальшого розширення та вдосконалення, включаючи додавання нових функцій, таких як можливість автоматичного формування розкладу для викладачів, аналіз ефективності методів викладання та рекомендації щодо їх покращення, а також звітності для керівництва навчального закладу.The modern educational process is becoming more complex and diverse, and the requirements for the quality of education are constantly increasing. Effective management of teachers' workload is becoming a key aspect of ensuring high quality education. This thesis is devoted to an information system for accounting and analyzing the teaching workload of teachers in higher education institutions. In today's world, where education plays a crucial role in career and personal development, it is necessary to ensure an effective and systematic approach to managing higher education resources. Teachers need to have a clearly defined and well-thought-out work schedule that provides not only for effective teaching of students, but also opportunities for independent professional growth. This approach will contribute to quality education for students and professional development of the teaching staff. The optimal distribution of the teaching load helps to maintain a balance between different courses, groups of students, and other learning tasks. This ensures the efficient use of resources and the appropriate level of attention to each student. The object of research is the process of distribution of teaching load at the department of a higher educational institution The subject of the study is the information system of accounting and analysis of the teaching load of the teacher The purpose of the study is to develop an information system aimed at efficient accounting and analysis of the teaching workload of a teacher in order to optimize the process of workload distribution and improve the quality of training in higher education institutions. The result of the study is a developed system that provides accounting and analysis of the teaching workload of a teacher. This system of workload analysis allows us to determine the workload of teachers from different perspectives, taking into account the types of courses, number of hours, and study groups. This allows us to efficiently allocate teaching resources and ensure optimal use of teachers' time. The system has the potential for further expansion and improvement, including the addition of new features such as the ability to automatically generate schedules for teachers, analyze the effectiveness of teaching methods and make recommendations for their improvement, and report to the management of the educational institution.