Дизайн авторського артбуку для водіїв-початківців «На старт, увага, руш»

Abstract

У роботі показано результати дослідження образних, композиційних і тех- нічних прийомів, що застосовуються при створенні ілюстративного матеріалу, а

також розкрито процес формування оригінальної графічної інтерпретації правил дорожнього руху з метою їх подальшого використання у візуально-навчальному середовищі.

Мета проекту «На старт, увага, руш» є створення інформативного та есте- тично привабливого видання, яке сприятиме ефективному засвоєнню правил до- рожнього руху та мотивуватиме водіїв-початківців до відповідального керу- вання.

Об’єкт проектування. Дизайн авторського артбуку для водіїв.

Предмет проектування. Візуально-графічні засоби подачі інформації, ти- пографія, композиційні та стилістичні рішення в дизайні авторського артбуку

для водіїв-початківців. Завдання дослідження: проаналізувати наукові джерела, що стосуються теми роботи; виявити психологічні особливості сприйняття графічної інформації

водіями; дослідити посібники для майбутніх водіїв та проаналізувати існуючі ди- зайн-рішення; проаналізувати формування графічних композицій у артбуках; ро- зробити концепцію та створити авторські ілюстрацій та дизайн артбук.

Практичне значення: розробка детального дизайн-концепту, який облег- шить вивчення ПДР і який в подальшому можна розвивати і використовувати, як

додаток до офіційних видавництв.

У бакалаврській кваліфікаційній роботі досліджено концептуальні та візу- альні засади створення авторського артбуку як інноваційної форми навчального

видання. Основну увагу зосереджено на розробці дизайну та графічного оформ- лення артбуку для водіїв-початківців, що сприятиме підвищенню ефективності

засвоєння правил дорожнього руху.

Розкрито історичні аспекти розвитку артбуку як жанру, проаналізовано су- часні тенденції графічного дизайну та типографії, а також особливості сприй- няття візуальної інформації у сфері навчання водіїв. Окремо розглянуто прак- тику вітчизняних і зарубіжних прикладів артбуків, що стали підґрунтям для фор- мування авторської концепції.

У проєктній частині представлено розробку структурної моделі артбуку, створення серії авторських ілюстрацій, типографічне рішення, макетування

сторінок і графічну стилістику. Проведено економічний розрахунок вартості ди- зайнерських робіт на основі аналізу актуальних цін у видавничій сфері на чер- вень 2025 року.

Результатом дослідження стало створення комплексного дизайнерського

рішення, що поєднує функціональність, естетичну виразність і педагогічну ефек- тивність, орієнтовану на молодіжну аудиторію. Робота має практичну цінність у

контексті модернізації навчальних матеріалів для майбутніх водіїв і демонструє потенціал артбуку як засобу візуальної комунікації в освітньому просторі.This work presents the results of a study on figurative, compositional, and technical methods used in the creation of illustrative materials, as well as the development of an original graphic interpretation of traffic rules intended for future application in educational visual media. The purpose of the project “At the start, attention, go” is to develop an informative and visually engaging publication that facilitates the effective assimilation of traffic rules and encourages beginner drivers to approach driving responsibly. Design object: The design of an author’s artbook for drivers. Design subject: Visual and graphic methods of presenting information, typography, compositional and stylistic solutions in the design of an author’s artbook for beginner drivers. Research objectives: ? To analyze academic sources related to the topic; ? To identify psychological aspects of how drivers perceive graphic information; ? To explore educational materials for future drivers and assess existing design solutions; ? To study the development of graphic compositions in artbooks; ? To create a concept and produce original illustrations and the design for the artbook. Practical significance: The development of a detailed design concept that simplifies the learning of traffic rules and can be further developed or integrated into official educational publications. The bachelor’s thesis investigates the conceptual and visual foundations of creating an author’s artbook as an innovative format for educational materials. The

10 focus is placed on the development of the artbook’s design and graphic presentation to enhance the effectiveness of learning traffic regulations. The paper explores the historical evolution of the artbook as a genre, analyzes current trends in graphic design and typography, and examines the specifics of visual information perception in driver education. Domestic and international case studies of artbooks that served as references for the author's concept are also reviewed. The project section includes the development of the artbook’s structural model, a series of original illustrations, typographic solutions, page layout, and overall graphic style. A cost estimate for the design work was calculated based on market prices in the publishing industry as of June 2025. The outcome of the project is a comprehensive design solution that balances functionality, aesthetic appeal, and pedagogical effectiveness, tailored to a youth audience. The thesis offers practical value in the modernization of instructional resources for future drivers and illustrates the potential of artbooks as a tool of visual communication in educational contexts.