Інформаційна система "Кінологічна школа"

Abstract

Розглядаючи тенденції сучасного суспільства, варто зазначити, що зростає кількість людей, які обирають собаку як домашнього улюбленця. Наукові дослідження [1] демонструють позитивний ефект, такий як зменшення рівня стресу. Однак власники собак можуть зіткнутися з труднощами через відсутність відповідної освіти в галузі кінології. Це може мати серйозні наслідки, оскільки погано навчені собаки можуть стати загрозою для навколишніх, особливо для дітей. Дослідження [2], спрямовані на вивчення використання веб-сайтів для навчання правилам безпеки взаємодії з собаками, акцентують увагу на поліпшенні знань та когнітивних навичок дітей у цій області для запобігання травм та негативного досвіду. Згідно з дослідженнями [3], використання інформаційних технологій у цій сфері може сприяти полегшенню доступу до якісних ресурсів та послуг у галузі кінології, незалежно від місця проживання. Для вирішення проблеми було проведено аналіз потреб та особливостей кінологічної школи. Подальшою дією стало вивчення існуючих аналогів інформаційних систем для кінологічних шкіл. Наприклад, одним із передових рішень у цьому напрямку є онлайн-ресурс "Hundeo" [4], що поєднує у собі різноманітні інструменти для тренування собак. Наступним етапом був системний аналіз предметної області для побудови дерева цілей та вибору оптимального типу системи. Обрано відповідний програмний інструмент для розробки інформаційної системи, враховуючи вимоги до функціоналу. Перспективи подальшого розвитку включають планування реалізації результатів досліджень. Однією з таких ініціатив є аналіз витрат та спеціалізованих навичок для тренування та обробки робочих собак [5]. Це дослідження вказує на необхідність розвитку ефективних методів навчання, що мають потенціал полегшити життя власників собак шляхом відстеження їхньої поведінки. Об’єктом дослідження - є процеси інформаційно-технологічного забезпечення для тренування собак. Предметом дослідження - є методи і засоби інформаційних технологій для підтримки кінологічного навчання. Мета дослідження: створення інформаційної системи для кінологічної школи, спрямованої на покращення якості навчання та забезпечення ефективної взаємодії між власниками собак та фахівцями. В результаті проведеного дослідження була розроблена інформаційна система для кінологічної школи. Ця система дозволяє тренерам ефективно забезпечувати навчальний процес тренування собак.Considering the trends of contemporary society, it is worth noting the increasing number of people choosing a dog as a household pet. Scientific research [1] demonstrates a positive effect, such as reducing stress levels. However, dog owners may face difficulties due to the lack of proper education in the field of canine training. This can have serious consequences, as poorly trained dogs can pose a threat to others, especially children. Studies [2] aimed at exploring the use of websites to teach safety rules for interacting with dogs emphasize the improvement of children's knowledge and cognitive skills in this area to prevent injuries and negative experiences. According to research [3], the use of information technologies in this field can facilitate access to quality resources and services in the field of canine training, regardless of location. To address the problem, an analysis of the needs and peculiarities of the canine school was conducted. The next step was to study existing analogs of information systems for canine schools. For example, one of the leading solutions in this direction is the online resource "Hundeo" [4], which combines various tools for dog training. The next stage was a systemic analysis of the subject area to build a goal tree and select the optimal system type. The appropriate software tool was chosen for the development of the information system, taking into account the functional requirements. Future development prospects include planning the implementation of research results. One of such initiatives is the analysis of costs and specialized skills for training and handling working dogs [5]. This research indicates the need to develop effective teaching methods that have the potential to improve the lives of dog owners by tracking their behavior. Study object - is the process of information technology support for dog training. Scope of research - is the methods and tools of information technology to support canine training. Goal of research: is to create an information system for the canine school aimed at improving the quality of training and ensuring effective interaction between dog owners and specialists. As a result of the research, an information system for the canine school was developed. This system allows trainers to effectively manage the training process for dogs.