Browsing by Author "Дубан, Р."

Now showing 1 - 3 of 3

Оцінювання якості тестів на основі сплайн-моделей профілів
(Видавництво Львівської політехніки, 2011) Дубан, Р.
Основна увага приділяється тесту як інструменту вимірювання знань і необхідності його попереднього неодноразового вдосконалення та оцінки якості тесту і властивостей кожного з питань до початку його використання. Особливість підходу у відкритій моделі формування тесту та сплайн-моделі профілів.Emphasis is placed on the test as a tool for measuring the knowledge and the need to pre-refillable improvement, quality assessment and the properties of each of his subject before its use. Feature of the approach lies in the open model of the formation test and the spline-model profiles.
Побудова профілів IRT на основі інтегралів від базисних cплайнів
(Видавництво Національного університету "Львівська політехніка", 2013) Дубан, Р.
Основна увага приділяється практичним засобам дослідження властивостей завдань тесту та учасників тестування на основі профілів IRT. Для побудови профілів запропонована нова модель більш адекватна IRT профілям ніж відомі, що складається з інтегралів від базисних сплайнів. Запропоновано новий інструментарій для розрахунку та аналізу результатів тестування на основі представленої моделі. The focus is on practical means to learn the properties of the test objectives and test participants based on profiles IRT. To construct a new model profiles more than adequate IRT profiles are known, which consists of integrals of basis splines. A new tool for calculating and analyzing test results based on the presented model.
Інформаційна система “Logit” – інструмент підтримки тестового контролю знань
(Видавництво Львівської політехніки, 2012) Дубан, Р.; Шелевицький, І.
Наведено інформаційну систему “Logit”, яка розроблена для забезпечення підтримки тестового контролю знань на всіх стадіях його життєвого циклу. У представленій інформаційній системі використовуються авторські сплайн-моделі для побудови профілів складності питань та рівня знань. This paper describes an nformation system “Logit”, which is designed to support test control of knowledge in all stages of its life cycle. This information system use authors spline-model to build profiles of the issues and the level of knowledge.