Оцінювання якості тестів на основі сплайн-моделей профілів

Abstract

Основна увага приділяється тесту як інструменту вимірювання знань і необхідності його попереднього неодноразового вдосконалення та оцінки якості тесту і властивостей кожного з питань до початку його використання. Особливість підходу у відкритій моделі формування тесту та сплайн-моделі профілів.Emphasis is placed on the test as a tool for measuring the knowledge and the need to pre-refillable improvement, quality assessment and the properties of each of his subject before its use. Feature of the approach lies in the open model of the formation test and the spline-model profiles.