(Видавництво Львівської політехніки, 2020-02-24) Дубас, Юрій; Кунанець, Наталія Едуардівна; Dubas, Yurii; Kunanets, Nataliia; Національний університет “Львівська політехніка”; Lviv Polytechnic National University
Сьогодні стрімко розвивається освітнє середовище та методи його взаємодії з людьми.
Кожна персона має право на освіту та її вибір. Описано таке поняття, як індивідуальна освітня
траєкторія, її особливості та проблеми формування. Індивідуальна освітня траєкторія дасть
змогу студентам робити власний вибір серед запропонованих дисциплін, отже, вибирати свій
власний шлях для реалізації потенціалу.
Також розглянуто проблему раціонального вибору декількох об’єктів із множини
аналогічних. Цей вибір здійснює студент, вибираючи дисципліни для індивідуальної навчальної
траєкторії. Був застосований метод багатовимірньої середньої для визначення середніх
багатовимірних величин. Цей метод також був реалізований засобами “Excel”. Додатково було
згруповано об’єкти з метою визначення найкращої дисципліни за оцінками студентів.
