Вісники та науково-технічні збірники, журнали

Permanent URI for this communityhttps://ena.lpnu.ua/handle/ntb/12

Browse

Subject: search.filters.subject.педагогическое мастерство

Search Results

Now showing 1 - 3 of 3
  • Thumbnail Image
    Item
    Взаємозв’язок інновацій і педагогічної майстерності викладача у навчальному процесі професійної школи
    (Видавництво Львівської політехніки, 2013) Грищенко, Ольга
    Показано взаимосвязь инновационных технологий обучения и педагогического мастерства преподавателя в учебном процессе профессиональной школы. Подчеркнуто важность роли педагога и высокий уровень его педагогического мастерства. The paper shows interconnection between innovative educational technologies and teacher’s pedagogical skills in the educational process of vocational school. The author emphasizes the importance of teacher’s role and a high level of his/her pedagogical skills.
  • Thumbnail Image
    Item
    Розвиток педагогічної майстерності викладачів професійно-технічних навчальних закладів
    (Видавництво Львівської політехніки, 2012) Оверко, Наталія
    Актуализуется проблема повышения педагогического мастерства преподавателей ПТУЗ и анализируются пути ее решения в системе профессиональной подготовки педагогов. The article considers the problem of pedagogical mastery development of vocational schools’ teachers and analyses the ways of its resolving within the system of teacher’s professional training.
  • Thumbnail Image
    Item
    Педагогічна майстерність вчителя фізичного виховання як професійно-особистісна цінність
    (Видавництво Львівської політехніки, 2012) Демінська, Лариса
    Педагогическое мастерство учителя физического воспитания, на основах аксиологии, является профессионально-личностной ценностью педагога, которое позволит решать задачи гуманистического направления современной общеобразовательной школы. Pedagogical skills of a teacher of physical education, based on the framework of the axiology is considered to be professional and personal value of a teacher, which will enable him/her to solve the tasks of the humanistic direction of the modern secondary school.