Вісники та науково-технічні збірники, журнали
Permanent URI for this communityhttps://ena.lpnu.ua/handle/ntb/12
Browse
7 results
Search Results
Item Концепція миру та безпеки в Магістеріумі Католицької Церкви(Lviv Politechnic Publіshing House, 2015) Волинець, ОксанаВикористовуючи системний та структурно-функціональний методи на контент-аналіз, досліджено позицію Католицької Церкви щодо глобальної проблеми загрози війни і необхідності гарантування безпеки народам і націям. З’ясовано, що концепція Магістеріуму виходить з позиції гарантування та дотримання прав людини і ґрунтується на принципах моральності політики, дотримання міжнародних угод, солідарності та гуманізму. In modern threats for existing world order, the acute problem of preserving the world peace and security guarantee for all nations and peoples emerges. This particular research examines the concept of peace and security by using a systematic, structural, and functional methods and content analysis which was proposed by the Magisterium of the Catholic Church. Through the analyzing basic documents of the Roman Pontiffs, the author concludes that the conception proposed by them was based on the need to protect and promote human rights. In addition, it is based on the principles of moral policy of solidarity and humanism. The role and importance of the United Nations in promoting peace is explored. The position of the Catholic Church on the need to rethink the contents of the UN regulations and introduce new mechanisms for overcoming international conflicts as well. In this context, the role of the armed forces is analyzed. The forces, according to Roman Pontiffs hierarchs, have to be designed not for war, but to guarantee national security and conduction of peacekeeping missions. This particular work analyzes the phenomenon of terrorism as a new type of war and the associated problem of refugees. This viewpoint is based on the concept of peace and security in the Magisterium of the Catholic Church. It turns out that the Church insists on the need to ensure all refugees’ fundamental rights guaranteed by international humanitarian law. The universal mechanisms to overcome international conflicts are considered. These mechanisms include the creation of an effective world power that would act as a moral authority for the international community and operate towards peace and security. Those universal mechanisms were proposed by the Catholic Church.Item Правопорядок і законність як ознаки правової держави(Видавництво Львівської політехніки, 2014) Шай, Р. Я.Розглядаютьтся проблеми дотримання правовопорядку та законності, і її розгляд, безперечно, повинен ґрунтуватися на положеннях Основного Закону України, які визначають нашу державу, як суверенну і незалежну, демократичну, соціальну та правову (ст. 1), у якій права і свободи людини та їхні гарантії визначають зміст і спрямованість діяльності держави, а її головним обов’язком є утвердження та забезпечення таких прав і свобод (ст. 3). Рассматривается проблема соблюдения правовопорядка и законности, и ее рассмотрение безусловно должно основываться на положениях Основного Закона Украины, которые определяют наше государство, как суверенное и независимое, демократическое, социальное и правовое (ст. 1), в котором права и свободы человека и их гарантии определяют содержание и направленность деятельности государства, а ее главной обязанностью есть утверждение и обеспечение таких прав и свобод (ст. 3). The article is devoted to the problem of observance of pravoporyadka and zakonnost, and it should certainly be based on the provisions of the Basic Law of Ukraine, which define our state as a sovereign and independent, democratic, social and law (item1), inwhich the rights and freedoms and their guarantees determine the essence and orientation of the activity of the state and its main responsibility is with the approval and support of such rights and freedoms (article 3).Item Еволюція університету у сучасному аспекті управління(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Ясинська, Н. А.Прокласифіковані етапи та напрямки еволюції університету, надано характеристику кожному напряму функціонування університету в різні історичні та економічні періоди. Визначено особливості та сутність університету нового формату у сучасній моделі управління. Дослідження ґрунтується на структурно-функціональному і генетичному методах пізнання. Визначена необхідність еволюції університету у сучасних процесах управління і відкрито нові напрямки дослідження. The paper under discussion covers the classification of stages and directions of evolution of university in aspect of governance and characteristics of each direction of functioning in different historical and economic periods. Its key idea is to introduce a feature and essence of new university in the modern model of governance. The theoretical approach to the problem is based on structurally functional and genetic methods of cognition. The obtained data are given to illustrate the necessity of evolution of university in governance processes. The presented material can open new prospects for further research studies. It seems to be interesting to those who work in the field of governance and education system.Item Національно-культурний контекст освітньої політики(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Філіпчук, ГеоргійАнализируются проблемы развития современного украинского образования, формирования личности на основе общечеловеческих и национальных ценностей. Определены приоритеты национально-культурной составной в процессе общественного воспитания человека. The article analyses the issues of development of modern Ukrainian education and problems of personality formation on the basis of universal human and national values. The author specifies the priorities of national and cultural constituent in the process of social education of a human.Item Педагогічна майстерність вчителя фізичного виховання як професійно-особистісна цінність(Видавництво Львівської політехніки, 2012) Демінська, ЛарисаПедагогическое мастерство учителя физического воспитания, на основах аксиологии, является профессионально-личностной ценностью педагога, которое позволит решать задачи гуманистического направления современной общеобразовательной школы. Pedagogical skills of a teacher of physical education, based on the framework of the axiology is considered to be professional and personal value of a teacher, which will enable him/her to solve the tasks of the humanistic direction of the modern secondary school.Item Особливості ренесансного вчення про співвідношення релігії та моралі(Видавництво Львівської політехніки, 2013) Яремчук, СергійДосліджено провідні філософські концепції взаємозв’язку моралі і релігії епохи Відродження та їх трансформацію. Розкрито значення релігії та моралі для духовного досвіду суспільства епохи Ренесансу. Акцентовано на гуманістичному аспекті різноманітних підходів до співвідношення моралі та релігії епохи Ренесансу. The article inquires into the leading philosophical concepts of morality and religion of the Renaissance and their transformation. The value of religion and morality for the spiritual experience of Renaissance society is revealed. The role of humanism in the light of which the formation of different approaches to morality and religion of the Renaissance was taking place is denoted.Item Проблема гуманізації суспільства у працях Івана Павла ІІ(Видавництво Львівської політехніки, 2010) Волинець, О.Досліджуються праці Івана Павла ІІ, присвячені аналізу ролі Церкви у подоланні суспільних деформацій та формуванні творчої, вільної та активної особистості, здатної самостійно мислити і діяти та готової взяти на себе відповідальність за результати своєї діяльності в умовах сучасних суспільно-політичних процесів, зокрема в Україні.The labours of John Paul ІІ which are devoted to the analysis of Church role in overcoming of public deformations and forming of creative, free and active personality, who is capable independently to think and operate to be ready to rely on itself responsibility for the results of its activity in the conditions of modern socio-political processes, in particular in Ukraine are researching.