Suggestions on the development of higher theological-humanitarian institutions architecture in Ukraine
Date
2018-05-02
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Lviv Politechnic Publishing House
Abstract
У статті висвітлено і проаналізовано особливості архітектури будівлі нового типу – духовно-
гуманітарного вищого освітнього закладу, визначено основні чинники, які найбільше впливають на архітектурно-
планувальну організацію будівель такого типу, викладено пропозиції щодо розвитку архітектури закладів духовно-
гуманітарної освіти в Україні.
Дослідивши тенденції духовної освіти та розвитку архітектурної типології християнських освітніх закладів в
Західній Європі та Україні, автор обґрунтовує необхідність виокремлення комплексу будівель християнського вищого
навчального закладу в новий тип освітньої будівлі (комплексу будівель), а саме духовно-гуманітарний університет.
Духовно-гуманітарний університет, своєю чергою, автор поділяє на два підтипи: заклад з домінуванням духовної освіти
(навчання священиків та світських осіб) та заклад гуманітарної освіти з впровадженням духовних дисциплін
(навчаються виключно студенти-гуманітарії). У статті досліджено, що на формування архітектури будівель духовно-
гуманітарного вищого навчального закладу (університету) в Україні впливає низка чинників, основні з яких: а) духовно-
ідеологічний; б) функціональний; в) національно-історичний; г) природно-кліматичний; д) економічний; е) ресурсно-
технологічний.
У статті висвітлено приклади практичного застосування пропозицій щодо розвитку архітектури будівель вищих
духовно-гуманітарних освітніх закладів шляхом експериментального проектування християнських духовно-
просвітницьких центрів та духовно-гуманітарних освітніх закладів на кафедрі дизайну архітектурного середовища
Інституту архітектури Національного університету “Львівська політехніка” та зазначено, що створені студентами
та викладачами кафедри експериментальні архітектурні проекти в подальшому можуть бути основою для реального
проектування подібних закладів в Україні. Автор зазначає, що дані дослідження та їх практична реалізація допоможе
піднятися вітчизняній гуманітарній освіті на якісно новий рівень щодо організації навчального процесу шляхом
будівництво новітніх комплексів духовно-гуманітарної університетської освіти.
The article highlights and analyzes the architectural peculiarities of such a new type of buildings as theological-humanitarian higher educational institutions, distinguishes the major factors that influence their architectural and space planning organization, and outlines suggestions on the development of theological-humanitarian institutions architecture in Ukraine
The article highlights and analyzes the architectural peculiarities of such a new type of buildings as theological-humanitarian higher educational institutions, distinguishes the major factors that influence their architectural and space planning organization, and outlines suggestions on the development of theological-humanitarian institutions architecture in Ukraine
Description
Keywords
архітектура, духовна освіта, гуманітарна освіта, вищі навчальні заклади, університет, architecture, theological education, humanitarian education, higher educational institutions, university
Citation
Stotsko R. Suggestions on the development of higher theological-humanitarian institutions architecture in Ukraine / Rostyslav Stotsko // Architectural Studies. — Lviv : Lviv Politechnic Publishing House, 2018. — Vol 4. — No 1. — P. 96–104.