Проектування інформаційної системи дистанційного вивчення іноземних мов з методами гейміфікації

Simple item page
dc.citation.epage129
dc.citation.journalTitleІнформація, комунікація, суспільство 2025: ICS-2025 : матеріали XIV Міжнародної наукової конференції
dc.citation.spage128
dc.contributor.affiliationНаціональний університет “Львівська політехніка”
dc.contributor.authorБасюк, Тарас
dc.contributor.authorПлебанський, Микола
dc.coverage.placenameЛьвів
dc.coverage.placenameLviv
dc.coverage.temporal22-24 травня 2025 року, Львів
dc.date.accessioned2025-06-05T08:09:02Z
dc.date.created2025-05-22
dc.date.issued2025-05-22
dc.description.abstractIn the article, the authors present the features of designing an information system for distance foreign language learning with integrated gamification elements. The analysis of existing educational systems is provided, their shortcomings are highlighted, and the functionality of the proposed system is justified. The system design was carried out using a structural approach and the IDEF0 methodology. The results of the design and the features of information flows within the developed system are described.
dc.format.extent128-129
dc.format.pages2
dc.identifier.citationБасюк Т. Проектування інформаційної системи дистанційного вивчення іноземних мов з методами гейміфікації / Тарас Басюк, Микола Плебанський // Інформація, комунікація, суспільство 2025: ICS-2025 : матеріали XIV Міжнародної наукової конференції, 22-24 травня 2025 року, Львів. — Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2025. — С. 128–129. — (Інформаційні та комунікаційні технології в соціальних середовищах інтернету).
dc.identifier.citationenBasiuk T. Proektuvannia informatsiinoi systemy dystantsiinoho vyvchennia inozemnykh mov z metodamy heimifikatsii / Taras Basiuk, Mikola Plebanskii // Informatsiia, komunikatsiia, suspilstvo 2025: ICS-2025 : materialy XIV Mizhnarodnoi naukovoi konferentsii, 22-24 travnia 2025 roku, Lviv. — Lviv : Lviv Politechnic Publishing House, 2025. — P. 128–129. — (Informatsiini ta komunikatsiini tekhnolohii v sotsialnykh seredovyshchakh internetu).
dc.identifier.isbn978-966-994-052-0
dc.identifier.urihttps://ena.lpnu.ua/handle/ntb/65888
dc.language.isouk
dc.publisherВидавництво Львівської політехніки
dc.publisherLviv Politechnic Publishing House
dc.relation.ispartofІнформація, комунікація, суспільство 2025: ICS-2025 : матеріали XIV Міжнародної наукової конференції, 2025
dc.relation.references[1] Liu, G.-Z., Fathi, J., & Rahimi, M. (2024). Using digital gamification to improve language achievement, foreign language enjoyment, and ideal L2 self: A case of English as a foreign language learners. Journal of Computer Assisted Learning, 40(4), 1347–1364. https://doi.org/10.1111/jcal.12954
dc.relation.references[2] Safatian, F. (2023). Exploring the Effectiveness of Gamification in Mobile Language Learning Applications: A Mixed-Methods https://doi.org/10.5296/elr.v9i2.21425 Study. Education and Linguistics Research, 9(2).
dc.relation.references[3] Seaborn, K., & Fels, D. I. (2015). Gamification in theory and action: A survey. International Journal of Human-Computer Studies, 74, 14–31. https://doi.org/10.1016/j.ijhcs.2014.09.
dc.relation.referencesen[1] Liu, G.-Z., Fathi, J., & Rahimi, M. (2024). Using digital gamification to improve language achievement, foreign language enjoyment, and ideal L2 self: A case of English as a foreign language learners. Journal of Computer Assisted Learning, 40(4), 1347–1364. https://doi.org/10.1111/jcal.12954
dc.relation.referencesen[2] Safatian, F. (2023). Exploring the Effectiveness of Gamification in Mobile Language Learning Applications: A Mixed-Methods https://doi.org/10.5296/elr.v9i2.21425 Study. Education and Linguistics Research, 9(2).
dc.relation.referencesen[3] Seaborn, K., & Fels, D. I. (2015). Gamification in theory and action: A survey. International Journal of Human-Computer Studies, 74, 14–31. https://doi.org/10.1016/j.ijhcs.2014.09.
dc.relation.urihttps://doi.org/10.1111/jcal.12954
dc.relation.urihttps://doi.org/10.5296/elr.v9i2.21425
dc.relation.urihttps://doi.org/10.1016/j.ijhcs.2014.09
dc.rights.holder© Національний університет “Львівська політехніка”, 2025
dc.subjectгейміфікація
dc.subjectдистанційне навчання
dc.subjectінформаційна система
dc.subjectIDEF0
dc.titleПроектування інформаційної системи дистанційного вивчення іноземних мов з методами гейміфікації
dc.typeConference Abstract

Files

Original bundle

Now showing 1 - 2 of 2
Thumbnail Image
Name:
2025_Basiuk_T-Proektuvannia_informatsiinoi_128-129.pdf
Size:
433.51 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Thumbnail Image
Name:
2025_Basiuk_T-Proektuvannia_informatsiinoi_128-129__COVER.png
Size:
1.31 MB
Format:
Portable Network Graphics
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.78 KB
Format:
Plain Text
Description:
Download

Collections

Інформація,комунікація,суспільство (ICS-2025). – 2025 р.