Організаційна культура університетської педагогічної освіти: методика дослідження та методика навчання з використанням кейс-стаді
No Thumbnail Available
Date
2012
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Видавництво Львівської політехніки
Abstract
Анализируются научный и методический контексты кейс-стади в качестве методики исследования организационной культуры педагогического университета посредством её целенаправленного описания и использования кейсов в ситуационной методике обучения студентов. Определены и охарактеризированы направления анализа организационной
культуры и особенности составления по ним кейсов, изложены принципиальные позиции по их использованию в учебном процессе. The article analyses scientific and methodical contexts of case-study as techniques of investigation of organizational culture of a pedagogical university
through task-oriented description and application of cases in situational methods of students teaching. The author determines the directions of organizational culture analysis, characterizes the peculiarities of cases development according to them, and states the principal positions concerning
the application of case-studies in the teaching process.
Description
Keywords
педагогический университет, организационная культура, кейс-стади, методика, pedagogical university, organizational culture, case-study, teaching methods
Citation
Смолінська О. Організаційна культура університетської педагогічної освіти: методика дослідження та методика навчання з використанням кейс-стаді / Олеся Смолінська // Педагогіка і психологія професійної освіти. – Львів, 2012. – № 5. – С. 27–38. – Бібліографія: 22 назв.