Дисципліна у навчанні як основа збереження психічного здоров’я молодших школярів
dc.contributor.author | Балтарович, Мар’яна | |
dc.date.accessioned | 2010-12-08T15:18:52Z | |
dc.date.available | 2010-12-08T15:18:52Z | |
dc.date.issued | 2009 | |
dc.description.abstract | The given article is dedicated to the problem of school discipline influence on the primary school pupil’s psychical health. The author analyzes the main factors: character of communication during the lesson, studying fullness, empathy, atmosphere of the process, learning regime, norms and rules of behavior. | uk_UA |
dc.identifier.citation | Балтарович М. Дисципліна у навчанні як основа збереження психічного здоров’я молодших школярів / Мар’яна Балтарович // Гуманітарні та соціальні науки : матеріали I Міжнародної конференції молодих вчених HSS-2009, 14–16 травня 2009 року, Львів, Україна / Національний університет "Львівська політехніка". – Львів : Видавництво Національного університету "Львівська політехніка", 2009. – С. 195–196. – (Міжнародний молодіжний фестиваль науки "Litteris et Artibus"). | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://ena.lpnu.ua/handle/ntb/6700 | |
dc.language.iso | ua | uk_UA |
dc.publisher | Видавництво Національного університету "Львівська політехніка" | uk_UA |
dc.subject | discipline | uk_UA |
dc.subject | junior pupil | uk_UA |
dc.subject | psychical health | uk_UA |
dc.subject | empathy | uk_UA |
dc.title | Дисципліна у навчанні як основа збереження психічного здоров’я молодших школярів | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |