Kształtowanie potencjału innowacyjnego studentów: рraca w czasie studiów

Simple item page
dc.citation.conferenceVІІІ Міжнародна науково-практична конференція "Управління інноваційним процесом в Україні: розвиток співпраці"
dc.citation.epage159
dc.citation.journalTitleУправління інноваційним процесом в Україні: розвиток співпраці : тези доповідей VІІІ Міжнародної науково-практичної конференції
dc.citation.spage158
dc.contributor.affiliationUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu
dc.contributor.affiliationUniwersytet Narodowy «Politechnika Lwowska»
dc.contributor.authorDębicka, J.
dc.contributor.authorHalkiv, L.
dc.contributor.authorMazurek, E.
dc.coverage.placenameЛьвів
dc.coverage.placenameLviv
dc.coverage.temporal18–20 червня 2020 року, Львів
dc.date.accessioned2020-09-04T07:08:49Z
dc.date.available2020-09-04T07:08:49Z
dc.date.created2020-06-18
dc.date.issued2020-06-18
dc.format.extent158-159
dc.format.pages2
dc.identifier.citationDębicka J. Kształtowanie potencjału innowacyjnego studentów: рraca w czasie studiów / J. Dębicka, L. Halkiv, E. Mazurek // Управління інноваційним процесом в Україні: розвиток співпраці : тези доповідей VІІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 18–20 червня 2020 року, Львів. — Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2020. — С. 158–159. — (Налагодження взаємодії та розвиток партнерства науково-педагогічних працівників).
dc.identifier.citationenDębicka J. Kształtowanie potencjału innowacyjnego studentów: rraca w czasie studiów / J. Dębicka, L. Halkiv, E. Mazurek // Upravlinnia innovatsiinym protsesom v Ukraini: rozvytok spivpratsi : tezy dopovidei VIII Mizhnarodnoi naukovo-praktychnoi konferentsii, 18–20 chervnia 2020 roku, Lviv. — Lviv : Lviv Politechnic Publishing House, 2020. — P. 158–159. — (Nalahodzhennia vzaiemodii ta rozvytok partnerstva naukovo-pedahohichnykh pratsivnykiv).
dc.identifier.isbn978-966-941-473-1
dc.identifier.urihttps://ena.lpnu.ua/handle/ntb/53787
dc.language.isopl
dc.publisherВидавництво Львівської політехніки
dc.publisherLviv Politechnic Publishing House
dc.relation.ispartofУправління інноваційним процесом в Україні: розвиток співпраці : тези доповідей VІІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 2020
dc.relation.references1. Brandon L.K. (2012), The Similarities And Differences Between Working And Non-Working Students At A Mid-Sized American Public University, College Student Journal. Vol. 46 Issue 2. Р. 243-255.
dc.relation.references2. Bugiel J. (1987), Socjologia i psychologia pracy, PWN, Warszawa 1987.
dc.relation.references3. Callender C. (2008), The impact of term‐time employment on higher education students ‘academic attainment and achievement, Journal of Education Policy Vol. 23. No. 4. Р. 359-377.
dc.relation.references4 .Cheng D.X., Alcántara L. (2007), Assessing working students' college experiences: agrounded theory approach, Assessment & Evaluation in Higher EducationVol. 32. No. 3. June 2007. Р. 301-311.
dc.relation.references5. Evans C., Gbadamosi G., Richardson M. (2014), Flexibility, compromise and opportunity: Students ‘perceptions of balancing part-time work with a full-time business degree, The International Journal of Management Education. Volume 12. Issue 2. Р. 80-90.
dc.relation.references6. Feld L., Schneider F. (2011), Survey on the Shadow Economy and Undeclared Work in OECD Countries, w: F. Schneider (red.), Handbook on the Shadow Economy, Edward Elgar, Cheltenham, Northampton 2011.
dc.relation.references7. Humphrey R. (2006), Pulling Structured Inequality into Higher Education: the Impact of Part-Time Working on English University Students, Higher Education Quarterly, 0951–5224 Volume 60. No. 3. Р. 270-286.
dc.relation.references8. Koeske R.D., Koeske G.F. (1989), Working and Non-Working Students: Roles, Support and Well-Being Journal of Social Work Education. No. 3. Р. 244-256.
dc.relation.references9. Migała-Warchoł A. (2010), Ocena Zróżnicowania poziomu życia mieszkańców województwa podkarpackiego. Rzeszów: Katedra Metod Ilościowych w Ekonomii, 2010.
dc.relation.references10. Mounsey R., Vandehey M., Diekhoff G. (2013), Working and Non-Working University Students: Anxiety, Depression, and Grade Point Average, College Student Journal. Volume 47. Number 2. Р. 379-389.
dc.relation.references11. Packard T., Koettl J. Montenegro C. (2012), In From the Shadow. Integrating Europe’s Informal Labor, The World Bank, Washington 2012.
dc.relation.references12. Wang H., Kong M., Shan W., Vong S.K. (2010), The effects of doing part-time jobs on college student academic performance and social life in a Chinese society, Journal of Education and Work. Vol. 23. No. 1. Р. 79-94.
dc.relation.references13. https://tvn24.pl/biznes/z-kraju/zarobki-studentow-raport-student-w-pracy-2019-ra927135-4506417 [dostęp: 10.05.2020]
dc.relation.referencesen1. Brandon L.K. (2012), The Similarities And Differences Between Working And Non-Working Students At A Mid-Sized American Public University, College Student Journal. Vol. 46 Issue 2. R. 243-255.
dc.relation.referencesen2. Bugiel J. (1987), Socjologia i psychologia pracy, PWN, Warszawa 1987.
dc.relation.referencesen3. Callender C. (2008), The impact of term‐time employment on higher education students ‘academic attainment and achievement, Journal of Education Policy Vol. 23. No. 4. R. 359-377.
dc.relation.referencesen4 .Cheng D.X., Alcántara L. (2007), Assessing working students' college experiences: agrounded theory approach, Assessment & Evaluation in Higher EducationVol. 32. No. 3. June 2007. R. 301-311.
dc.relation.referencesen5. Evans C., Gbadamosi G., Richardson M. (2014), Flexibility, compromise and opportunity: Students ‘perceptions of balancing part-time work with a full-time business degree, The International Journal of Management Education. Volume 12. Issue 2. R. 80-90.
dc.relation.referencesen6. Feld L., Schneider F. (2011), Survey on the Shadow Economy and Undeclared Work in OECD Countries, w: F. Schneider (red.), Handbook on the Shadow Economy, Edward Elgar, Cheltenham, Northampton 2011.
dc.relation.referencesen7. Humphrey R. (2006), Pulling Structured Inequality into Higher Education: the Impact of Part-Time Working on English University Students, Higher Education Quarterly, 0951–5224 Volume 60. No. 3. R. 270-286.
dc.relation.referencesen8. Koeske R.D., Koeske G.F. (1989), Working and Non-Working Students: Roles, Support and Well-Being Journal of Social Work Education. No. 3. R. 244-256.
dc.relation.referencesen9. Migała-Warchoł A. (2010), Ocena Zróżnicowania poziomu życia mieszkańców województwa podkarpackiego. Rzeszów: Katedra Metod Ilościowych w Ekonomii, 2010.
dc.relation.referencesen10. Mounsey R., Vandehey M., Diekhoff G. (2013), Working and Non-Working University Students: Anxiety, Depression, and Grade Point Average, College Student Journal. Volume 47. Number 2. R. 379-389.
dc.relation.referencesen11. Packard T., Koettl J. Montenegro C. (2012), In From the Shadow. Integrating Europe’s Informal Labor, The World Bank, Washington 2012.
dc.relation.referencesen12. Wang H., Kong M., Shan W., Vong S.K. (2010), The effects of doing part-time jobs on college student academic performance and social life in a Chinese society, Journal of Education and Work. Vol. 23. No. 1. R. 79-94.
dc.relation.referencesen13. https://tvn24.pl/biznes/z-kraju/zarobki-studentow-raport-student-w-pracy-2019-ra927135-4506417 [dostęp: 10.05.2020]
dc.relation.urihttps://tvn24.pl/biznes/z-kraju/zarobki-studentow-raport-student-w-pracy-2019-ra927135-4506417
dc.titleKształtowanie potencjału innowacyjnego studentów: рraca w czasie studiów
dc.typeConference Abstract

Files

Original bundle

Now showing 1 - 2 of 2
Thumbnail Image
Name:
2020_Debicka_J-Ksztaltowanie_potencjalu_158-159.pdf
Size:
156.17 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Thumbnail Image
Name:
2020_Debicka_J-Ksztaltowanie_potencjalu_158-159__COVER.png
Size:
599.57 KB
Format:
Portable Network Graphics
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
2.96 KB
Format:
Plain Text
Description:
Download

Collections

Управління інноваційним процесом в Україні: розвиток співпраці. – 2020 р.