Структурно-функціональна семантика категорії “взаємодія” в педагогічній психології
| dc.contributor.author | Ковальчук, Зоряна | |
| dc.date.accessioned | 2014-04-04T07:35:50Z | |
| dc.date.available | 2014-04-04T07:35:50Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | Предлагаемая статья является философским, этимологическим, семантическим и лингвостилистическим анализом понятия “педагогическое взаимодействие”, что позволит углубить уровень понимания сущности его дефиниции для дальнейшего научного исследования. The article is a philosophical, etymological, semantic, lingual and stylistic analysis of the notion of “pedagogical interaction” that gives the possibility to raise understanding of its definition essence for further scientific researches. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Ковальчук З. Структурно-функціональна семантика категорії “взаємодія” в педагогічній психології / Зоряна Ковальчук // Педагогіка і психологія професійної освіти. – Львів, 2013. – № 2. – С. 137–143. – Бібліографія: 8 назв. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://ena.lpnu.ua/handle/ntb/24218 | |
| dc.language.iso | ua | uk_UA |
| dc.publisher | Видавництво Львівської політехніки | uk_UA |
| dc.subject | семантика | uk_UA |
| dc.subject | взаимодействие | uk_UA |
| dc.subject | педагогическая психология | uk_UA |
| dc.subject | межличностный | uk_UA |
| dc.subject | учитель | uk_UA |
| dc.subject | ученик | uk_UA |
| dc.subject | semantics | uk_UA |
| dc.subject | interaction | uk_UA |
| dc.subject | pedagogical psychology | uk_UA |
| dc.subject | interpersonal | uk_UA |
| dc.subject | teacher | uk_UA |
| dc.subject | pupil | uk_UA |
| dc.title | Структурно-функціональна семантика категорії “взаємодія” в педагогічній психології | uk_UA |
| dc.title.alternative | Структурно-функциональная семантика категории “взаимодействие” в педагогической психологии | uk_UA |
| dc.title.alternative | Structural and functional semantics of the category of interaction in pedagogical psychology | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |