Інформаційне забезпечення навчального курсу з використання сервісів штучного інтелекту

Loading...
Thumbnail Image

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Національний університет "Львівська політехніка"

Abstract

У роботі представлено процес створення україномовної освітньої онлайн-платформи Barabash AI, призначеної для навчання базовим принципам і навичкам роботи з інструментами генеративного штучного інтелекту. Актуальність проєкту зумовлена швидким поширенням ШІ в побуті, освіті та бізнесі, водночас із браком зрозумілих та доступних навчальних продуктів українською мовою, що орієнтовані на новачків. Об'єктом дослідження виступають цифрові освітні платформи, зокрема створені засобами no-code технологій. Предмет дослідження є процес проєктування, реалізації та тестування онлайн-курсу на платформі Bubble.io з урахуванням адаптивного навчання, генеративних інструментів і принципів UX-дизайну. Метою роботи є створення інтерактивного вебзастосунку, що дозволяє користувачам без технічної підготовки опановувати інструменти ШІ (ChatGPT, Copilot, DALL·E та інші) у зрозумілому, зручному та безпечному цифровому середовищі. У ході дослідження: - проведено аналіз існуючих рішень (Prometheus та інші); - вивчено особливості освітнього дизайну, user journey та структури контенту для цифрового навчання; - розроблено функціональну модель платформи, що включає модулі навчання, генеративну підтримку, тренажери, аналітичні блоки й інтерактивні функції зворотного зв’язку; - реалізовано основний функціонал на платформі Bubble.io, включаючи авторизацію, персональні кабінети, навігацію по модулях і адаптивний інтерфейс; - проведено первинне тестування платформи з користувачами цільової аудиторії, отримано відгуки та сформульовано вектори подальшого розвитку; - визначено перспективи впровадження: розширення контенту, інтеграція із зовнішніми API, підключення монетизації, гейміфікації та мобільної підтримки. Під час розробки акцент зроблено на інклюзивність, повну локалізацію, гнучку персоналізацію й підтримку різних стилів навчання (візуальний, аудіальний, практичний). Продукт орієнтований на широку українськомовну аудиторію: школярів, студентів, вчителів, держслужбовців, фрилансерів. Barabash AI є прикладом ефективного застосування no-code рішень для реалізації інноваційного EdTech-продукту з високим соціальним потенціалом.
This work presents the development of a Ukrainian-language online educational platform called Barabash AI, designed to teach the fundamentals and practical skills for working with generative artificial intelligence tools. The relevance of the project is determined by the rapid expansion of AI technologies in everyday life, education, and business, alongside the lack of accessible, beginner-friendly educational resources in the Ukrainian language. The object of the research is digital educational platforms, particularly those created using no-code technologies. The subject of the study is the process of designing, implementing, and testing an online course on the Bubble.io platform, considering adaptive learning, generative tools, and UX design principles. The goal of the project is to create an interactive web application that allows users with no technical background to learn how to use AI tools (such as ChatGPT, Copilot, DALL·E, and others) in a user-friendly, understandable, and secure digital environment. During the study: - Existing solutions (e.g., Prometheus and others) were analyzed; - Features of instructional design, user journey, and content structure for digital education were examined; - A functional model of the platform was developed, including learning modules, generative support, simulators, analytics, and interactive feedback tools; - Core functionality was implemented using the Bubble.io no-code platform, including authentication, user profiles, module navigation, and a responsive interface; - Initial user testing was conducted with the target audience, feedback was collected, and development vectors were formulated; - Implementation perspectives were outlined: content expansion, integration with external APIs, monetization, gamification, and mobile support. Special attention was paid to inclusiveness, full localization, flexible personalization, and support for different learning styles (visual, auditory, and hands-on). The product is aimed at a broad Ukrainian-speaking audience, including school students, university students, teachers, public servants, and freelancers. Barabash AI serves as an example of an effective application of no-code solutions to create an innovative EdTech product with strong social impact.

Description

Citation

Барабаш Т. О. Інформаційне забезпечення навчального курсу з використання сервісів штучного інтелекту : кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня магістр за спеціальністю „6.029.00.04 — Соціальні комунікації та інформаційна діяльність“ / Тетяна Олександрівна Барабаш. — Львів, 2024. — 59 с.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By