Компетентнісний підхід до проблеми розвитку окремих професійних компетенцій у післядипломній освіті
No Thumbnail Available
Date
2012
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Видавництво Львівської політехніки
Abstract
В статье анализируются подходы к оценке уровня сформированности профессиональной компетентности специалиста, а именно учителей трудового обучения, представлены результаты исследования отдельных профессиональных компетенций, таких как учебная, организаторская и методическая, коммуникативная, социоэкологическая, личностно-профессиональная. Это может стать основой для создания и внедрения новых моделей и новых нестандартных решений по исследованию уровня профессиональных компетенций, в частности у молодых специалистов. The article examines approaches to assess the level of specialist’s professional competency formation, such as teachers of labor training. The author
presents the results of certain professional competences’ study, such as educational,
organizational, methodical, communicative, socioecological, personal and professional. This could become the basis for the creation and implementation of new models and innovative solutions to study the level of professional competences, particularly among young professionals.
Description
Keywords
компетенция, профессиональные компетенции, компетентностный подход, competence, professional competences, competence approach
Citation
Микитюк О. Компетентнісний підхід до проблеми розвитку окремих професійних компетенцій у післядипломній освіті / Оксана Микитюк // Педагогіка і психологія професійної освіти. – Львів, 2012. – № 5. – С. 84–90. – Бібліографія: 7 назв.