The psychology of lies: research of ethno-cultural determinants

Simple item page
dc.contributor.affiliationLviv Polytechnic National University
dc.contributor.authorDutsiak, I.
dc.date.accessioned2022-12-19T09:45:49Z
dc.date.available2022-12-19T09:45:49Z
dc.date.issued2022
dc.date.submitted2022
dc.format.pages56-91
dc.identifier.citationDutsiak I. The psychology of lies: research of ethno-cultural determinants / Dutsiak I. // Basic principles of psychology in the modern world : collective monograph / Іnternational Science Group. – Boston : Primedia eLaunch, 2022. – P. 56–91.
dc.identifier.doi10.46299/ISG.2022.MONO.PSYCHOL.2.4.1
dc.identifier.isbn979-8-88757-559-9
dc.identifier.urihttps://ena.lpnu.ua/handle/ntb/57256
dc.language.isoen
dc.publisherBoston : Primedia eLaunch
dc.relation.references1. Kolyukh O.A., Bekseitova I.Zh. Psychological features of social intelligence and mental resources of the student's personality // Reports of the Kazakh Academy of Education, No. 1, 2021, p.126-134 (URL: https://egi.edu.kz/wp content/uploads/2021/08/KAO-1-2021-PDF.pdf) 2. Urutina, T.M. Typical difficulties and mistakes in choosing a profession among high school students / T.M. Urutina, L.G. Ageeva. - Text: direct// Young scientist. - 2015. - No. 15 (95). - p. 555-558. 3. Pryazhnikov N.S. Professional self-determination: theory and practice. M: "Akademiya", 2008. 4. Psychology of professional self-determination: textbook for higher education students. / E.A. Klimov. - 4th ed. - M.: Publishing Center "Akademiya", 2010. 5. Bodrov V.A. Psychology of professional suitability. M.: PER SE, 2001. 6. Maltseva L.V. Theoretical approaches to the study of the essence of professional self-determination in domestic and foreign psychology // Bulletin. Series 12. Issue 4. - St. Petersburg: St. Petersburg State University, 2010. p. 115-119. 7. Arendachuk I.V. The problem of choosing a profession by modern high school students// "Professional orientation", electronic scientific journal, 2017, No. 1. 8. Klimov E.A. Psychology of professional self-determination. M.: "Akademiya", 2010. 9. Aron I.S. Psychological readiness for professional self-determination // Bulletin of the Kostroma State University named after Nekrasov N. A. 2010. T.16. No. 1. p. 233- 237. 10. Ilyin E.P. Psychology of individual differences. - St. Petersburg: Peter, 2011. (Series " Psychology Masters "). 11. Ovcharova R.V. Practical psychology of education: Textbook for higher education students of Psychology faculty. - M.: Publishing Center "Akademiya", 2003. 12. Kolyukh O.A. Psychological features of emotional instability manifestation. Monograph, Pavlodar: PSPU, 2018. 13. Kolyukh O.A., Temirgalieva M.S. Psychological features of the subjective assessment of quality of students’ life //KazNacZhenPU bulletin. 2020. No 4. (URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-osobennosti-subektivnoy-otsenki kachestva-zhizni-studentov). 14. Сковорода Г.С. Повна академічна збірка творів /Григорій Сковорода; за ред.. проф.. Леоніда Ушкалова. 2-ге вид. – Видавець Савчук О.О. – 2016. – 1400 с. 15. Васянович Г.П. Християнсьrо-філософський персоналізм Григорія Сковороди / Григорій Васянович. - Львів: Норма, 2022. – 268 c. BASIC PRINCIPLES OF PSYCHOLOGY IN THE MODERN WORLD 88 16. Корольчук М.С. Теорія і практика професійного психологічного відбору: Навч. посіб. / М.С.Корольчук, В.М. Крайнюк. – К.: Ніка-Центр, 2012. – 536 с. 17. Мороз Л.І. Рефлексивно-психологічні аспекти управління підприємством / Л.І. Мороз. Колективна монографія «Провідні тенденції сучасного розвитку психології та педагогіки в європейських державах» [Collective Monograph: Advanced trends of the modern development of psychology and pedagogy in European countries]. North University Centre of Baia Mare (Rumania). Edition – Riga: Izdevnieciba “Baltija Publishing”, 2019. – РР. 290-306 (387 p.). 18. Мороз Л.І. Рефлексивно-психологічні аспекти управлінських рішень керівника підприємства / Л.І.Мороз // Тези доповідей III Всеукраїнської науково практичної конференції «Рефлексивні процеси та управління в економіці, 2012» (26-29 вересня 2012 р., м. Севастополь). – Севастополь: Інститут економіки промисловості НАНУ, 2012. – С. 286-289. 19. Рефлексивні процеси в економіці: концепції, моделі, прикладні аспекти: монографія; під ред. Р.М.Лепи: НАН України, Ін-т економіки пром-ті. – Донецьк: АПЕКС, 2010. – 306 с. 20. Литвин А.Ю. Теоретичні основи рефлексійного механізму антикризового управління діяльності підприємств / А.Ю. Литвин, І.А.Стреблянська // Вісник Донецького університету економіки і права. – 2010. - № 1. – С. 79-85. 21. Вацлавик П. Прагматика человеческих коммуникаций. Изучение паттернов, патологий и парадоксов взаимодействия / П. Вацлавик, Дж.Бивин Д. Джексон - М.: Апрель-пресс, изд-во ЄКСМО-Пресс, 2000. – 320 с. (Серия «Психология. ХХ век». 22. Климанська Л.Д. Соціально-комунікативні технології в політиці: Таємниці політичної «кухні»: Монографія. – Львів: Вид-во Національного університету «Львівська політехніка», 2007. – 332 с. 23. Балл Г.А. Психология в рациогуманистической перспективе. Киев: Основа, 2004. С. 306-312. 24. Балабанова Л.М. Особистісна ефективність у професійному зростанні фахівця органів внутрішніх справ МВС України// Проблеми екстремальної та кризової психології. 2013. Вип. 14(4). С. 23-28. 25. Бандурка А.М., Бочарова С.П., Землянская Е.В. Профессионализм и лидерство. Харьков: «ТИТУЛ», 2006. 578 с. 26. Бондаренко А.Ф. Основы психологии. Учебник для студентов гуманитарных вузов. Киев: Освіта України, 2009. 328 с. 27. Бочелюк В.Й. Психологічні особливості управління інноваційними процесами в школі. Дніпропетровськ: Січ, 2003. 343 с. 28. Бойко В.В. Синдром «эмоционального выгорания» в профессиональном общении. Санкт-Петербург: Питер-Пресс, 1999. 210 с. BASIC PRINCIPLES OF PSYCHOLOGY IN THE MODERN WORLD 89 29. Братусь Б.С Аномалия личности. Психологический подход. Москва: Никея, 2019. 310 с. 30. Вакуленко В.М. Розвиток теорії і практики вищої педагогічної освіти України, Росії, Білорусі на основі акмеологічного підходу: [Монографія]. Луганськ: Альма-матер, 2007. 496 с. 31. Гульбс О.А. Управління професійним становленням особистості викладача та шляхи формування його професіоналізму// Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія №12. Психологічні науки: Зб. наукових праць. Киев: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2009. №28 (52). С.153-159. 32. Гура Т.Є. Дослідження особливостей професійного егоцентризму вчителів як особливого психологічного феномену// Социальные технологии. Актуальные проблемы теории и практики: междунар. межвуз. сб. науч. работ. Киев; Москва; Одеса; Запорожье: Изд-во ГУ «ЗИГМУ», 2005. Вып. 28. С. 84–92. 33. Вірна Ж.П. Мотиваційно-смислова регуляція у професіоналізації психолога: [монографія]. Луцьк: Ред-вид. «Вежа» Волин. держ. ун-ту ім. Лесі Українки, 2003. 320 с. 34. Зеер Э.Ф. Психология личностно-ориентированного профессионального образования. Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. проф. - пед. ун-та, 2000. 258 с. 35. Загвязинский В.И. Проектирование региональных образовательных систем// Педагогика. 1999. № 5. С. 8-13. 36. Кваша В.П. Управление инновационными процессами в образовании. Минск, 1994. 177 с. 37. Кот Г.М. Психологічна культура керівника: конфігурація рис особистості// Психологія: зб. наук. пр. Київ: НПУ ім. М. П. Драгоманова. Вип. 23. 2004. С. 234 - 246. 38. Лантух І.В. До проблеми психологічного феномена «надійність»// Педагогіка та психологія: виклики і сьогодення: Матеріали Міжнародної науково практичної конференції (м. Київ, Україна, 4-5 травня 2018 р.). Київ: ГО «Київська наукова організація педагогіки та психології», 2018. С. 114-115. 39. Максименко С.Д. Проблема прогнозування психічного розвитку: природа, генезис, перспективи// Актуальні проблеми психології. Т.6: Обдарована особистість: пошук, розвиток, допомога: зб. наук. пр.; за заг. ред. С.Д. Максименка. Вип. 3. Ч. 1. Київ: BONA MENTE, 2002. С. 3-10. 40. Мамічева О.В. Теоретико-методологічні основи розвитку предметно педагогічних здібностей викладачів вищих навчальних закладів гуманітарного профілю: [монографія]. Слов’янськ, 2009. 298. с. 41. Маркова А.К. Психология профессионализма. Москва: «Знание», 1996. 487 с. BASIC PRINCIPLES OF PSYCHOLOGY IN THE MODERN WORLD 90 42. Моляко В.О. Психологічна теорія творчості// Наукові записки Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. члена кореспондента АПН України Н.В. Чепелєвої. Київ: Нора-Прінт, 2002. Вип. 22. 350 с. 43. Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи: навч. посіб. для магістрів і аспірантів. Київ: Філ-студія, 2006. 320 с. 44. Попова О.В. Становлення і розвиток інноваційних педагогічних ідей в Україні у ХХ столітті. Харків: «ОВС», 2001 256с. 45. Суровцева Р.Ф. Теорія і практика розвитку педагогічних інновацій у другій половині XX – на початку XXI століть. [Монографія]. Краматорськ, 2007. 719 с. 46. Третьяченко В.В. Педагогічний професіоналізм у викладача в формуванні його професійної свідомості// Теоретичні і прикладні проблеми психології: зб. наук. пр. Луганськ. 2009. № 1 (21). С. 6-10. 47. Турянська В.Е. Теоретична модель психологічної культури в педагогічній взаємодії освітнього середовища// Вісник ХНПУ ім. Г.С. Сковороди. Сер. Психологія. Харків: ХНПУ, 2008. Вип. 26. С. 198 – 203. 48. Швалб Ю.М. Целеполагающее сознание (психологические модели и исследования). Киев: Милленниум, 2003. 152 с. 49. Шевченко Н.Ф. Професійна свідомість: специфіка психологічного явища// Вісник Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди. Психологія. 2005. №14. С. 98-106. 50. Яценко Т.С. Теорія і практика групової психокорекції: активне соціально психологічне навчання: навч. посіб. Київ: Вища школа, 2004. 679 с. 51. Bond, C. F., Omar, A., Mahmoud, A., &Bonser, R. N. (1990). Lie detection across cultures. Journal of Nonverbal Behavior, 14, 189–204. 52. Aune, R. K., & Waters, L. L. (1994). Cultural differences in deception: Motivations to deceive in Samoans and North Americans. International Journal of Intercultural Relations, 18, 159–172. 53. Fu G., Lee K., Cameron C. A., Xu F. (2001). Chinese and canadian adults’ categorization and evaluation of lie- and truth-telling about prosocial and antisocial behaviors/ Journal of cross-cultural psychology, Vol. 32 No. 6, November 2001, pp. 720-727. 54. Seiter, J. S., Bruschke, J., & Bai, B. (2002). The acceptability of deception as a function of perceiver’s culture, deceiver’s intention, and deceiver-deceived relationship.Western Journal of Communication, 66, 158–180. 55. Mealy, M., Stephan, W., Urrutia, C. (2007). The acceptability of lies: A comparison of Ecuadorians and Euro-Americans. International Journal of Intercultural Relations, 31, 689–702. BASIC PRINCIPLES OF PSYCHOLOGY IN THE MODERN WORLD 91 56. Homolka W. (2017) Truthfulness and the permissibility of Falsehood in the Jewish tradition/Journal of Beliefs & Values, Vol. 38, No 2, pp. 180-187, DOI: 10.1080/13617672.2017.1291253 57. Herberstein S. F. Notes upon Russia: being a translation of the earliest account of that country, entitled Rerum moscoviticarum commentarii.Vol. 2. London Hakluyt Society, 1852. 266 p. 58. Fletcher G. Of the Russe common wealth / Fletcher G.; Horsey J. Russia at the close of the sixteenth century: comprising, the treatise "Of the Russe common wealth" by Giles Fletcher: and the Travels of Sir Jerome Horsey, now for the first time printed entire from his own manuscript. London: Printed for the Hakluyt Society, 1856. 549 p. 59. Turberville G. Tragical tales, and other poems. Еdinburgh: printed for private circulation, 1837. 406 р. 60. Tectander von der Jabel G. Iter Persicum, ou description du voyage en Perse, enterpris en 1602 par Étienne Kakasch de Zalonkemeny, envoyé comme ambassadeur par l'empereur Rodolphe II, à la cour du grand-duc de Moscovie et celle de Châh Abbas, roi de Perse. Paris: Leroux, 1877. 120 р. 61. Jacques Margeret , Henri Chevreul. Estat de l'Empire de Russie et Grand Duché de Moscovie avec ce que s'y est passé de plus memorable et tragique, pendant le règne de quatre Empereurs: à sçavoir depuis l'an 1 590 jusques en l'an +1606 en septembre. L. Potier, 1860. 127 р. 62. Petrejus P. Historien und Bericht Von dem Großfürstenthumb Muschkow. Lipsia, 1620. 728 р. 63. Neuville F. A Curious and New Account of Muscovy in the Year 1689. London: 1994. XIII + 78 p. 64. The Marquis de Custine. Russia. New York: 1854. 449 p. 65. Ilyin Y.P. Differential Psychophysiology of Men and Women / Y.P. Ilyin. - Kh. : Eksmo-press, 2008. - 544 p. 66. Berne E. Sex in Human Loving / E. Berne. - М. : Progress, 2009. - 214 p. 67. Foucault М. The History of Sexuality / М. Foucault. The Care of the Self. Tr. from French; – Kharkiv : Oko, 2000. – 298 p. 68. Kon I.S. Sexology / I.S. Kon. - М. : Akademiya, 2004. – 372 p. 69. Human Sexuality // Kushniryuk Y.I., Shcherbakov A.P. Popular Sexology / Ed. by N.V. Sverchnikova. - K. : Naukova Dumka, 2019. – 168 p. 70. Freud S. Group Psychology and the Analysis of the Ego: Ya i Ono: Kharkiv, 2008. – 789 p.
dc.relation.urihttps://isg-konf.com/uk/theoretical-and-scientific-foundations-of-pedagogy-and-education/
dc.titleThe psychology of lies: research of ethno-cultural determinants
dc.typeBook chapter

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
The psychology of lies__research of ethno-cultural determinants .pdf
Size:
1.04 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Розділ монографії
Download

Collections

Підручники, посібники, монографії