Психолого-педагогічні аспекти впровадження компетентнісного підходу на уроках виробничого навчання

Abstract

Рассматриваются психолого-педагогические аспекты внедрения компетентностного подхода на уроках производственного обучения. Раскрываются особенности деятельности мастера по формированию профессиональной компетентности учеников на уроке с учетом структуры его личности. The article considers psychological and pedagogical aspects of competence approach introduction into the industrial training lessons. The author reveals the peculiarities of activity of a specialist who forms the pupils’ professional competence at a lesson taking into account the structure of their personality.