Evaluation of Natural Gas Saving Measures in Public Educational Institutions

Abstract

У статті проаналізовано відомості витрати газу за періоди опалювання і підтверджено, що для фактичних температур зовнішнього повітря спостерігається зменшення витрати газу. Були визначені необхідні теплові навантаження і витрати газу для забезпечення необхідної температури внутрішнього повітря в приміщеннях навчальних корпусів при запропонованому режимі економії газу за рахунок пониження температури повітря в приміщеннях, так званий економний режим роботи котельні. Визначено теоретичну економію газу від пониження температурного режиму. Для підвищення точності експерименту порівняння кількості спожитого газу проводилось в розрізі робочих і неробочих періодів доби. На основі цих досліджень варто зазначити, побудований фактичний графік можна використовувати для визначення фактичної економії газу в реальних умовах.The article analyzes the data of gas consumption for the heating periods and confirms that for the actual outdoor air temperatures there is a decrease in gas consumption. Necessary heat loads and gas consumption were determined to ensure the required indoor air temperature in the premises of the educational buildings with the proposed mode of gas savings by lowering the indoor air temperature, the so-called economical mode of operation of the boiler room. The theoretical economy of gas from lowering the temperature regime is determined. To increase the accuracy of the experiment, the comparison of the amount of gas consumed was performed in terms of working and non-working periods of the day. Based on these studies, it should be noted that the actual plot can be used to determine the actual gas savings in real conditions.