Комунікативна діяльність студентів як засіб досягнення риторичної компетенції

dc.citation.conference8 Міжнародна наукова конференція "Інформація, комунікація, суспільство" ІКС-2019
dc.citation.epage177
dc.citation.journalTitleІнформація, комунікація, суспільство 2019 : матеріали 8-ої Міжнародної наукової конференції ІКС-2019
dc.citation.spage176
dc.contributor.affiliationНаціональний університет “Львівська політехніка”
dc.contributor.authorКуньч, Зоряна
dc.contributor.authorХарчук, Лілія
dc.coverage.placenameЛьвів
dc.coverage.placenameLviv
dc.coverage.temporal16-18 травня 2019 року, Чинадієво
dc.date.accessioned2023-04-25T08:16:06Z
dc.date.available2023-04-25T08:16:06Z
dc.date.created2019-05-16
dc.date.issued2019-05-16
dc.description.abstractThe article focuses on the importance of communicative activity of students during the rhetoric practical classes. This technique allows students to develop skills such as the ability to pick up materials for speech, to arrange them in an appropriate sequence, to achieve the stated purpose of speech, informative freshness of speech, logical development of the topic. Students also acquire skills in attraction of listeners attention; observance of the main criteria of the language culture and the rules of speakers conducting in front of the audience.
dc.format.extent176-177
dc.format.pages2
dc.identifier.citationКуньч З. Комунікативна діяльність студентів як засіб досягнення риторичної компетенції / Зоряна Куньч, Лілія Харчук // Інформація, комунікація, суспільство 2019 : матеріали 8-ої Міжнародної наукової конференції ІКС-2019, 16-18 травня 2019 року, Чинадієво. — Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2019. — С. 176–177. — (Лінгвістичні технології інформаційної діяльності).
dc.identifier.citationenKunch Z. Komunikatyvna diialnist studentiv yak zasib dosiahnennia rytorychnoi kompetentsii / Zoriana Kunch, Liliia Kharchuk // Information, Communication, Society 2019 : proceedings of the 8th International Academic ConferenceICS-2019, 16-18 travnia 2019 roku, Chynadiievo. — Lviv : Lviv Politechnic Publishing House, 2019. — P. 176–177. — (Linhvistychni tekhnolohii informatsiinoi diialnosti).
dc.identifier.isbn978-966-941-333-8
dc.identifier.urihttps://ena.lpnu.ua/handle/ntb/58211
dc.language.isouk
dc.publisherВидавництво Львівської політехніки
dc.publisherLviv Politechnic Publishing House
dc.relation.ispartofІнформація, комунікація, суспільство 2019 : матеріали 8-ої Міжнародної наукової конференції ІКС-2019, 2019
dc.relation.ispartofInformation, Communication, Society 2019 : proceedings of the 8th International Academic ConferenceICS-2019, 2019
dc.relation.references1. Г. Вознюк, І. Василишин. "Система формування евристичних тестових завдань у дисциплінах гуманітарного циклу". "Інноваційні комп’ютерні технології у вищій школі". Львів: Дослідно-видавничий центр Наукового товариства ім. Т. Шевченка, 2017. с. 95–101.
dc.relation.references2. З. Куньч. Українська риторика: історія становлення і розвитку: навч.посіб. Львів: Вид-во Львівської політехніки, 2011, 248 c.
dc.relation.references3. З. Куньч. "Використання елементів тренінгу під час практичних занять з риторики". "Мова і культура". Київ: Видавничий дім Дмитра Бураго, 2014. Вип. 17. Т. V (173). с. 143–148.
dc.relation.references4. З. Куньч, І. Василишин. "Електронні навчальні комплекси з риторики (комунікативні концепти)", "Інноваційні комп’ютерні технології у вищій школі”, Львів, Вид-во Львівської політехніки, 2017, с. 99 – 105.
dc.relation.references5. З. Куньч, Л. Харчук. "Використання інтерактивних методів навчання на заняттях з риторики", "Інформація, комунікація, суспільство 2018". Львів, Вид-во Львівської політехніки, 2018, с. 217–218.
dc.relation.references6. Z. Kunch, L. Kharchuk The use of training elements during practical courses in rhetoric, Вісник Львівського університету. Серія журналістика, 2017, вип. 42, с. 3–11.
dc.relation.referencesen1. H. Vozniuk, I. Vasylyshyn. "Systema formuvannia evrystychnykh testovykh zavdan u dystsyplinakh humanitarnoho tsyklu". "Innovatsiini kompiuterni tekhnolohii u vyshchii shkoli". Lviv: Doslidno-vydavnychyi tsentr Naukovoho tovarystva im. T. Shevchenka, 2017. P. 95–101.
dc.relation.referencesen2. Z. Kunch. Ukrainska rytoryka: istoriia stanovlennia i rozvytku: navch.posib. Lviv: Vyd-vo Lvivskoi politekhniky, 2011, 248 c.
dc.relation.referencesen3. Z. Kunch. "Vykorystannia elementiv treninhu pid chas praktychnykh zaniat z rytoryky". "Mova i kultura". Kyiv: Vydavnychyi dim Dmytra Buraho, 2014. Iss. 17. T. V (173). P. 143–148.
dc.relation.referencesen4. Z. Kunch, I. Vasylyshyn. "Elektronni navchalni kompleksy z rytoryky (komunikatyvni kontsepty)", "Innovatsiini kompiuterni tekhnolohii u vyshchii shkoli", Lviv, Vyd-vo Lvivskoi politekhniky, 2017, P. 99 – 105.
dc.relation.referencesen5. Z. Kunch, L. Kharchuk. "Vykorystannia interaktyvnykh metodiv navchannia na zaniattiakh z rytoryky", "Informatsiia, komunikatsiia, suspilstvo 2018". Lviv, Vyd-vo Lvivskoi politekhniky, 2018, P. 217–218.
dc.relation.referencesen6. Z. Kunch, L. Kharchuk The use of training elements during practical courses in rhetoric, Visnyk Lvivskoho universytetu. Seriia zhurnalistyka, 2017, Iss. 42, P. 3–11.
dc.rights.holder© Національний університет “Львівська політехніка”, 2019
dc.subjectриторика
dc.subjectкомунікативна діяльність
dc.subjectриторична компетенція
dc.subjectвиголошення промови
dc.subjectнавички публічного мовлення
dc.titleКомунікативна діяльність студентів як засіб досягнення риторичної компетенції
dc.typeConference Abstract

Files

Original bundle

Now showing 1 - 2 of 2
Thumbnail Image
Name:
2019_Kunch_Z-Komunikatyvna_diialnist_studentiv_176-177.pdf
Size:
462.44 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Thumbnail Image
Name:
2019_Kunch_Z-Komunikatyvna_diialnist_studentiv_176-177__COVER.png
Size:
1.33 MB
Format:
Portable Network Graphics

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.79 KB
Format:
Plain Text
Description: