Штучний інтелект – чинник трансформації освітнього середовища
dc.citation.epage | 88 | |
dc.citation.journalTitle | Інформація, комунікація, суспільство 2025: ICS-2025 : матеріали XIV Міжнародної наукової конференції | |
dc.citation.spage | 87 | |
dc.contributor.affiliation | Кременчуцький національний університет імені Михайла Остроградського | |
dc.contributor.author | Тур, Оксана | |
dc.contributor.author | Шабуніна, Вікторія | |
dc.contributor.author | Орел, Олександр | |
dc.coverage.placename | Львів | |
dc.coverage.placename | Lviv | |
dc.coverage.temporal | 22-24 травня 2025 року, Львів | |
dc.date.accessioned | 2025-06-05T08:08:47Z | |
dc.date.created | 2025-05-22 | |
dc.date.issued | 2025-05-22 | |
dc.description.abstract | The role of artificial intelligence as a key factor in the transformation of the modern educational environment is examined. The impact of intelligent technologies on the evolution of pedagogical strategies, the organization of the educational process, and the structure of educational interaction is analyzed. The necessity of developing digital and ethical competence among both learners and educators is substantiated. Special attention is paid to the issues of academic integrity in the context of the growing use of generative AI. The study identifies directions for adapting educational institutions to digital transformation in order to improve the quality of education and ensure its alignment with future challenges. | |
dc.format.extent | 87-88 | |
dc.format.pages | 2 | |
dc.identifier.citation | Тур О. Штучний інтелект – чинник трансформації освітнього середовища / Оксана Тур, Вікторія Шабуніна, Олександр Орел // Інформація, комунікація, суспільство 2025: ICS-2025 : матеріали XIV Міжнародної наукової конференції, 22-24 травня 2025 року, Львів. — Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2025. — С. 87–88. — (Системи штучного інтелекту та машинне навчання). | |
dc.identifier.citationen | Tur O. Shtuchnyi intelekt – chynnyk transformatsii osvitnoho seredovyshcha / Oksana Tur, Viktoriia Shabunina, Oleksandr Orel // Informatsiia, komunikatsiia, suspilstvo 2025: ICS-2025 : materialy XIV Mizhnarodnoi naukovoi konferentsii, 22-24 travnia 2025 roku, Lviv. — Lviv : Lviv Politechnic Publishing House, 2025. — P. 87–88. — (Systemy shtuchnoho intelektu ta mashynne navchannia). | |
dc.identifier.isbn | 978-966-994-052-0 | |
dc.identifier.uri | https://ena.lpnu.ua/handle/ntb/65865 | |
dc.language.iso | uk | |
dc.publisher | Видавництво Львівської політехніки | |
dc.publisher | Lviv Politechnic Publishing House | |
dc.relation.ispartof | Інформація, комунікація, суспільство 2025: ICS-2025 : матеріали XIV Міжнародної наукової конференції, 2025 | |
dc.relation.references | [1] Shabunina, V., Sarancha, V., Maslak, V., Shevchenko, O. & Tur, O. (2023) Educational Potential of ChatGPT: Teaching Tool for Students’ Competencies Development, 2023 IEEE 5th International Conference on Modern Electrical and Energy System (MEES), Kremenchuk, Ukraine, 2023, pp. 1-6, Scopus. doi: 10.1109/MEES61502.2023.10402380. | |
dc.relation.references | [2] Tur, O. & Shabunina, V. (2024). Modern challenges of the era of artificial intelligence. In Proceedings of the IX International Scientific and Practical Conference Information and society. Vinnytsia. С. 131-133. | |
dc.relation.references | [3] Ethics guidelines for trustworthy AI. Shaping Europe’s digital future. (2019). URL: https://digitalstrategy.ec.europa.eu/en/library/ethics-guidelines-trustworthy-ai. | |
dc.relation.references | [4] Artificial Intelligence in Higher Education Institutions: Recommendations for Teachers, Students, and Higher Education Employees (2025) . URL: https://mon.gov.ua/news/shtuchnyi-intelekt-u-zakladakhvyshchoi-osvity-rekomendatsii-dlia-vykladachiv-studentiv-i-pratsivnykiv-zvo. | |
dc.relation.referencesen | [1] Shabunina, V., Sarancha, V., Maslak, V., Shevchenko, O. & Tur, O. (2023) Educational Potential of ChatGPT: Teaching Tool for Students’ Competencies Development, 2023 IEEE 5th International Conference on Modern Electrical and Energy System (MEES), Kremenchuk, Ukraine, 2023, pp. 1-6, Scopus. doi: 10.1109/MEES61502.2023.10402380. | |
dc.relation.referencesen | [2] Tur, O. & Shabunina, V. (2024). Modern challenges of the era of artificial intelligence. In Proceedings of the IX International Scientific and Practical Conference Information and society. Vinnytsia. P. 131-133. | |
dc.relation.referencesen | [3] Ethics guidelines for trustworthy AI. Shaping Europe’s digital future. (2019). URL: https://digitalstrategy.ec.europa.eu/en/library/ethics-guidelines-trustworthy-ai. | |
dc.relation.referencesen | [4] Artificial Intelligence in Higher Education Institutions: Recommendations for Teachers, Students, and Higher Education Employees (2025) . URL: https://mon.gov.ua/news/shtuchnyi-intelekt-u-zakladakhvyshchoi-osvity-rekomendatsii-dlia-vykladachiv-studentiv-i-pratsivnykiv-zvo. | |
dc.relation.uri | https://digitalstrategy.ec.europa.eu/en/library/ethics-guidelines-trustworthy-ai | |
dc.relation.uri | https://mon.gov.ua/news/shtuchnyi-intelekt-u-zakladakhvyshchoi-osvity-rekomendatsii-dlia-vykladachiv-studentiv-i-pratsivnykiv-zvo | |
dc.rights.holder | © Національний університет “Львівська політехніка”, 2025 | |
dc.subject | artificial intelligence | |
dc.subject | educational transformation | |
dc.subject | ethics | |
dc.subject | integrity | |
dc.subject | technologies | |
dc.title | Штучний інтелект – чинник трансформації освітнього середовища | |
dc.type | Conference Abstract |
Files
License bundle
1 - 1 of 1