Чат-боти як засіб автоматизації освітніх та адміністративних процесів

Simple item page
dc.citation.epage204
dc.citation.journalTitleІнформація, комунікація, суспільство 2025: ICS-2025 : матеріали XIV Міжнародної наукової конференції
dc.citation.spage203
dc.contributor.affiliationНаціональний університет “Львівська політехніка”
dc.contributor.authorМаляр, Роксолана
dc.contributor.authorВовк, Наталія
dc.coverage.placenameЛьвів
dc.coverage.placenameLviv
dc.coverage.temporal22-24 травня 2025 року, Львів
dc.date.accessioned2025-06-05T08:07:59Z
dc.date.created2025-05-22
dc.date.issued2025-05-22
dc.description.abstractThe article analyzes the potential of using chatbots to enhance communication in educational environments. The advantages of their application for rapid information exchange, feedback collection, automation of routine tasks, and reduction of administrative workload on educators are identified. Two types of chatbots—script-based and AI-driven—are considered, along with their specific implementation features in the learning process. The importance of integrating chatbots with educational platforms is emphasized to ensure seamless interaction and personalized student support. The study concludes that chatbots are an effective tool for modernizing educational communication and increasing the overall efficiency of the learning process.
dc.format.extent203-204
dc.format.pages2
dc.identifier.citationМаляр Р. Чат-боти як засіб автоматизації освітніх та адміністративних процесів / Роксолана Маляр, Наталія Вовк // Інформація, комунікація, суспільство 2025: ICS-2025 : матеріали XIV Міжнародної наукової конференції, 22-24 травня 2025 року, Львів. — Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2025. — С. 203–204. — (Соціальні комунікації).
dc.identifier.citationenMaliar R. Chat-boty yak zasib avtomatyzatsii osvitnikh ta administratyvnykh protsesiv / Roksolana Maliar, Nataliia Vovk // Informatsiia, komunikatsiia, suspilstvo 2025: ICS-2025 : materialy XIV Mizhnarodnoi naukovoi konferentsii, 22-24 travnia 2025 roku, Lviv. — Lviv : Lviv Politechnic Publishing House, 2025. — P. 203–204. — (Sotsialni komunikatsii).
dc.identifier.isbn978-966-994-052-0
dc.identifier.urihttps://ena.lpnu.ua/handle/ntb/65795
dc.language.isouk
dc.publisherВидавництво Львівської політехніки
dc.publisherLviv Politechnic Publishing House
dc.relation.ispartofІнформація, комунікація, суспільство 2025: ICS-2025 : матеріали XIV Міжнародної наукової конференції, 2025
dc.relation.references[1] Рудаков І., & Колгатіна Л. (2024). Чат-бот як засіб підтримки освітнього процесу. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції. https://dspace.hnpu.edu.ua/items/5593c230-d0f3-428b9b14-9d7596c8a837
dc.relation.references[2] Роман, С., & Лариса, К. (2024). Використання чат-ботів для взаємодії студентів із викладачами: виклики та можливості у контексті питань доступності. Zenodo. https://zenodo.org/records/10812853
dc.relation.references[3] Іванець Ю., & Вовк Н. (2022). Чат-бот як метод удосконалення клієнтоорієнтованості у соціальних мережах. Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (с. 24). https://www.researchgate.net/profile/RomanaYurynets/publication/364305522_Vikipedia_ak_sucasnij_zasib_zberiganna_ta_posirenna_znan_2022_S6263/links/63448e762752e45ef6a98f0d/Vikipedia-ak-suasnij-zasib-zberiganna-ta-posirenna-znan-2022-S6263.pdf#page=24
dc.relation.references[4] Макогін, І., & Вовк, Н. (2024). Соціальні мережі як інструмент вебпредставлення закладів вищої освіти: візуальний стиль та контент-стратегія. Вісник Харківської державної академії культури , 66 , 127–143. https://scholar.google.com.ua/citations?view_op=view_citation&hl=uk&user=fMjIzp4AAAAJ&sortby=pubdate&authuser=2&citation_for_view=fMjIzp4AAAAJ:hkOj_22Ku90C
dc.relation.references[5] Шаран, М. (2024). LMS система – що це і чим вона корисна? Gudhub. https://gudhub.com.ua/blog/osvitni-tehnologiji/shcho-take-lms/
dc.relation.referencesen[1] Rudakov I., & Kolhatina L. (2024). Chat-bot yak zasib pidtrymky osvitnoho protsesu. Zbirnyk materialiv Vseukrainskoi naukovo-praktychnoi konferentsii. https://dspace.hnpu.edu.ua/items/5593c230-d0f3-428b9b14-9d7596c8a837
dc.relation.referencesen[2] Roman, S., & Larysa, K. (2024). Vykorystannia chat-botiv dlia vzaiemodii studentiv iz vykladachamy: vyklyky ta mozhlyvosti u konteksti pytan dostupnosti. Zenodo. https://zenodo.org/records/10812853
dc.relation.referencesen[3] Ivanets Yu., & Vovk N. (2022). Chat-bot yak metod udoskonalennia kliientooriientovanosti u sotsialnykh merezhakh. Materialy Vseukrainskoi naukovo-praktychnoi konferentsii (P. 24). https://www.researchgate.net/profile/RomanaYurynets/publication/364305522_Vikipedia_ak_sucasnij_zasib_zberiganna_ta_posirenna_znan_2022_S6263/links/63448e762752e45ef6a98f0d/Vikipedia-ak-suasnij-zasib-zberiganna-ta-posirenna-znan-2022-S6263.pdf#page=24
dc.relation.referencesen[4] Makohin, I., & Vovk, N. (2024). Sotsialni merezhi yak instrument vebpredstavlennia zakladiv vyshchoi osvity: vizualnyi styl ta kontent-stratehiia. Visnyk Kharkivskoi derzhavnoi akademii kultury , 66 , 127–143. https://scholar.google.com.ua/citations?view_op=view_citation&hl=uk&user=fMjIzp4AAAAJ&sortby=pubdate&authuser=2&citation_for_view=fMjIzp4AAAAJ:hkOj_22Ku90C
dc.relation.referencesen[5] Sharan, M. (2024). LMS systema – shcho tse i chym vona korysna? Gudhub. https://gudhub.com.ua/blog/osvitni-tehnologiji/shcho-take-lms/
dc.relation.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/items/5593c230-d0f3-428b9b14-9d7596c8a837
dc.relation.urihttps://zenodo.org/records/10812853
dc.relation.urihttps://www.researchgate.net/profile/RomanaYurynets/publication/364305522_Vikipedia_ak_sucasnij_zasib_zberiganna_ta_posirenna_znan_2022_S6263/links/63448e762752e45ef6a98f0d/Vikipedia-ak-suasnij-zasib-zberiganna-ta-posirenna-znan-2022-S6263.pdf#page=24
dc.relation.urihttps://scholar.google.com.ua/citations?view_op=view_citation&hl=uk&user=fMjIzp4AAAAJ&sortby=pubdate&authuser=2&citation_for_view=fMjIzp4AAAAJ:hkOj_22Ku90C
dc.relation.urihttps://gudhub.com.ua/blog/osvitni-tehnologiji/shcho-take-lms/
dc.rights.holder© Національний університет “Львівська політехніка”, 2025
dc.subjectчат-боти
dc.subjectосвітня комунікація
dc.subjectавтоматизація
dc.subjectштучний інтелект (ШІ)
dc.subjectнавчальний процес
dc.titleЧат-боти як засіб автоматизації освітніх та адміністративних процесів
dc.typeConference Abstract

Files

Original bundle

Now showing 1 - 2 of 2
Thumbnail Image
Name:
2025_Maliar_R-Chat_boty_yak_zasib_avtomatyzatsii_203-204.pdf
Size:
412.73 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Thumbnail Image
Name:
2025_Maliar_R-Chat_boty_yak_zasib_avtomatyzatsii_203-204__COVER.png
Size:
1.42 MB
Format:
Portable Network Graphics
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.78 KB
Format:
Plain Text
Description:
Download

Collections

Інформація,комунікація,суспільство (ICS-2025). – 2025 р.