Сучасні підходи до викладання фізики

dc.contributor.authorАпуневич, Софія
dc.date.accessioned2014-03-18T08:57:37Z
dc.date.available2014-03-18T08:57:37Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractАнализируются современные подходы к преподаванию физики в высшем учебном заведении на примере кафедры физики и математики Львовского национального университета ветеринарной медициныи биотехнологий имени С. Гжицкого. Преподавание физики ориентировано на формирование студента как специалиста, способного самостоятельно ставить перед собой задачу, планировать этапы ее решения и добиваться положительного результата. The article analyses modern approaches to physics teaching in higher educational institution on the example of physics and mathematics department of S. Z. Gzhytskyj National University of Veterinary Medicine and Biotechnologies of Lviv. Teaching physics is aimed at the formation of a student as a specialist which can independently set a problem, plan step-by-step its solution and achieve positive results.uk_UA
dc.identifier.citationАпуневич С. Сучасні підходи до викладання фізики / Софія Апуневич // Педагогіка і психологія професійної освіти. – Львів, 2012. – № 5. – С. 51–56. – Бібліографія: 5 назв.uk_UA
dc.identifier.urihttps://ena.lpnu.ua/handle/ntb/23935
dc.language.isouauk_UA
dc.publisherВидавництво Львівської політехнікиuk_UA
dc.subjectфизикаuk_UA
dc.subjectэкспериментuk_UA
dc.subjectтеория конструктивизмаuk_UA
dc.subjectобразованиеuk_UA
dc.subjectphysicsuk_UA
dc.subjectexperimentuk_UA
dc.subjecttheory of constructivismuk_UA
dc.subjecteducationuk_UA
dc.titleСучасні підходи до викладання фізикиuk_UA
dc.title.alternativeСовременные подходы к преподаванию физикиuk_UA
dc.title.alternativeModern approaches to physics teachinguk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
8-51-56.pdf
Size:
359.68 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: