Browsing by Author "Дікунова, О. А."

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 2 of 2
  • Thumbnail Image
    Item
    Організаційно-методичні основи підвищення кваліфікації фахівців бібліотек ВНЗ (досвід роботи бібліотеки Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ «Криворізький національний університет»)
    (Видавництво Львівської політехніки, 2015) Дікунова, О. А.; Лебедюк, О. O.
    Розкрито сутність поняття «підвищення кваліфікації бібліотекарів ВНЗ». Розглянуто форми підвищення кваліфікації бібліотечних фахівців на основі практичного досвіду наукової бібліотеки Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ «Криворізький національний університет». Рaper reveals meaning of the notion «advanced training of university librarians», discusses forms and methods of advanced training of library specialists, analyzes experience of the scientific library of Kryvyi Rih pedagogical institute of State Higher Education Institution «Kryvyi Rih National University» in the field of advanced training activities.
  • Thumbnail Image
    Item
    Освітянські бібліотеки в контексті формування єдиного корпоративного інформаційно-бібліотечного простору
    (Національний університет "Львівська політехніка", 2013) Дікунова, О. А.
    Розглянуто окремі аспекти корпоративної проектної діяльності провідних освітянських бібліотек України. Висвітлено досвід корпоративної співпраці наукової бібліотеки Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ «Криворізький національний університет» і ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського з питань створення кооперативної реферативної галузевої бази даних з педагогіки, психології та освіти. Several specific aspects of corporate project activities of leading educational libraries in Ukraine are dwelled upon. The experience of corporate collaboration between Scientific Library of Kryvyi Rih Pedagogical Institute of State Higher Education Establishment “Kryvyi Rih National University" and Sukhomlinskiy State National Pedagogical Library of Ukraine on the establishment of cooperative abstract multibranch database on pedagogy, psychology and education is discussed.