(Видавництво Львівської політехніки, 2020-03-01) Хомишин, Ірина; Khomyshyn, Iryna; Національний університет “Львівська політехніка”; Lviv Polytechnic National University
У статті здійснено аналіз нормативно-правових актів, які регулюють сферу освіти
засуджених до позбавлення волі. Звертається увага на положення міжнародних документів
у пенітенціарній сфері, які рекомендують тюремним адміністраціям докладати
будь-які зусилля для заохочення ув’язненого до активної участі в усіх аспектах освіти.
Обґрунтовано необхідність навчання засуджених, як одного з найважливіших аспектів
профілактики вчинення повторних злочинів.
Наголошено на потребі вироблення концепції реалізації державної політики у сфері освіти
неповнолітніх ув’язнених та засуджених до позбавлення волі, оскільки основним засобом
їх виправлення і ресоціалізації є навчання, яке не лише підвищує рівень
грамотності а й збагачує діяльнісні можливостей людини та її духовного світу а відтак
змінює відношення засудженого до суспільних відносин.
