Вісники та науково-технічні збірники, журнали
Permanent URI for this communityhttps://ena.lpnu.ua/handle/ntb/12
Browse
3 results
Search Results
Item Хмарні технології у підтримці самостійної роботи студентів(Видавництво Львівської політехніки, 2016-02-23) Каук, Віктор; Гребенюк, В’ячеслав; Шкіль, Олександр; Viktor, Kauk; Vyacheslav, Grebenyuk; Alexander, Shkil; Харківський національний університет радіоелектроніки; Kharkiv National University of Radio ElectronicsРозглянуто способи підтримки різних видів самостійної роботи студентів інструментальними засобами дистанційного навчання на основі LMS Moodle. Наведено приклади організації віртуального консультаційного пункту та модуля підтримки виконання індивідуальних проектних завдань.Item Оcобливості навчальної дисципліни “Інформатика”(Видавництво Львівської політехніки, 2014) Кухарська, Н. П.Акцентовано увагу на значенні інформатики у формуванні в студентів бази знань, умінь і навичок, необхідних для кваліфікованого та ефективного використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-пізнавальній (а згодом професійній) діяльності, повсякденному житті; виокремлено особливості навчальної дисципліни “Інформатика” та зазначено практичні результати, досягнуті в процесі викладання цього предмета. The paper emphasis on the importance of Informatics in shaping of students’ knowledge, skills and competences, which are required for the effective use of new information and communication technologies in teaching and learning (and later professional ) activities, daily life, it is singled out the features of the course “Informatics “and noted the practical results achieved in teaching the subject.Item Методичні засади покращення засвоєння матеріалу та підвищення успішності методами активних компонентів електронної дисципліни(Видавництво Львівської політехніки, 2014) Чайківська, Р. Т.; Чайківський, Т. В.Описано інноваційні технології та методи дистанційного навчання, запропоновані до системи навчання студентів та викладення матеріалу з метою покращення освітнього процесу. Описано способи використання активної частини електронної дисципліни для покращення засвоєння матеріалу студентами та їх успішності. Основну увагу звернено на ті активні компоненти електронної дисципліни, які вимагають зворотного зв’язку. The introduction of innovative technologies and methods in distance learning system for training students and presentation of the material in order to improve the educational process. These methods use active part e- course to improve the learning of students and their success. Special attention paid to those active components electronic disciplines that require feedback.