Skip navigation


Please use this identifier to cite or link to this item:
Title: Teaching consecutive interpretation by means of “Dialog Nibelung” software
Authors: Strilets, Valentyna
Kolos, Yulia
Bibliographic description (Ukraine): Strilets V. Teaching consecutive interpretation by means of “Dialog Nibelung” software / Valentyna Strilets, Yulia Kolos // Гуманітарні та соціальні науки : матеріали IV Міжнародної конференції молодих вчених HSS-2013, 21–23 листопада 2013 року, Львів, Україна / Національний університет "Львівська політехніка". – Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2013. – С. 88–89. – (4-й Міжнародний молодіжний фестиваль науки "Litteris et Artibus"). – Bibliography: 2 titles.
Issue Date: 2013
Publisher: Видавництво Львівської політехніки
Keywords: translation
professional competence
consecutive interpretation
source text
target text
translation shorthand
computer-mediated exercise
skills formation exercises
skills development exercises
Abstract: The article deals with an urgent problem of computer software implementation in professional interpretation competence formation. The article is aimed at describing “Dialog Nibelung” software facilities that can contribute to interpretation skills formation and match them to the system of relevant exercises. The system of computer-mediated exercises for teaching interpretation was developed.
Content type: Article
Appears in Collections:Гуманітарні та соціальні науки (HSS-2013). – 2013 р.

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
34-88-89.pdf112.01 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.