Математична культура юриста: філософсько-правовий аспект

Abstract

У дисертації проведено комплексне філософсько-правове дослідження математичної культури юриста. Подано соціокультурну характеристику історіографії математичної та правової культур юриста та проаналізовано діалектику взаємовпливу математики і права у структурі формування загальноцивілізаційної культури. Розглянуто онтологічно-гносеологічні засади формування математичної культури юриста. Наведено праксеологічну аргументацію у формуванні математичної культури юриста. В диссертации проведено комплексное философско-правовое исследование математической культуры юриста. Подано социокультурную характеристику историографии математической и правовой культур юриста и проанализированы диалектику взаимовлияния математики и права в структуре формирования цивилизационной культуры.Рассмотрены онтологически гносеологические основы формирования математической культуры юриста. Приведены праксеологическую аргументацию в формировании математической культуры юриста. Констатировано, что историческое развитие концепции математической и правовой культур подтверждает актуальность и научную новизну математической культуры юриста на современном этапе развития философско-правовой науки. Отмечается, что математическая культура как составляющая общей культуры свойственна так или иначе любом социума, поскольку ни один социум не может существовать без элементарных математических знаний и тех математических процедур, потребность в которых возникает в процессе решения прикладных (юридических частности) задач. Отмечается, что усилия специалистов, применяющих точные методы математики в правовой сфере, сосредоточены на двух направлениях: первое - это математическая обработка результатов правовых исследований; второй - исследование структуры права математическими методами. Эти направления являются основой для создания и применения в правовой сфере различных автоматизированных систем обработки социально-правовой информации. Уровень профессиональной подготовки рассмотрено как результат процесса профессиональной подготовки, выражается в уровне компетентности – качественном состоянии подготовки, характеризуется степенью развития способности работника действовать со знанием дела, выполняя совокупность служебных обязанностей, в основе чего лежит понимание содержания выполняемых задач и их связи с задачами других субъектов. In the dissertation the complex philosophical and legal research associate mathematical culture. Posted sociocultural characteristics of mathematical historiography lawyer and legal cultures and analyzed the dialectic of mutual rights and mathematics in the structure of civilizational culture. Considered ontological, epistemological bases of formation of mathematical culture lawyer. An praxeological reasoning in the formation of mathematical culture lawyer.