Особливості наповнення учбового контенту дисципліни з дистанційної форми навчання (психолого-педагогічний аспект)
dc.contributor.author | Возна, Інга | |
dc.contributor.author | Шаповалов, Сергій | |
dc.date.accessioned | 2013-09-12T11:32:53Z | |
dc.date.available | 2013-09-12T11:32:53Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.description.abstract | The purpose of research – the use of technology to create video lectures ScreenCast in a course the theory of algorithms and mathematical logic. Presents the advantages and peculiarities of this approach. Conclusions are made. | uk_UA |
dc.identifier.citation | Возна І. Особливості наповнення учбового контенту дисципліни з дистанційної форми навчання (психолого-педагогічний аспект) / Інга Возна, Сергій Шаповалов // Інформація, комунікація, суспільство 2013 : матеріали 2-ої Міжнародної наукової конференції ІКС-2013, 16–19 травня 2013 року, Україна, Львів, Славське / Національний університет "Львівська політехніка", Кафедра соціальних комунікацій та інформаційної діяльності, Кафедра інформаційних систем і мереж. – Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2013. – С. 136–137. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://ena.lpnu.ua/handle/ntb/20770 | |
dc.language.iso | ua | uk_UA |
dc.publisher | Видавництво Львівської політехніки | uk_UA |
dc.subject | мультимедійні технології | uk_UA |
dc.subject | дистанційна форма навчання | uk_UA |
dc.subject | ScreenCast | uk_UA |
dc.title | Особливості наповнення учбового контенту дисципліни з дистанційної форми навчання (психолого-педагогічний аспект) | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |