Освітня політика Франції щодо осіб з особливими потребами
| dc.contributor.author | Перхун, Леся Василівна | |
| dc.date.accessioned | 2013-07-23T08:33:05Z | |
| dc.date.available | 2013-07-23T08:33:05Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | Освітня система Франції постійно шукає нові шляхи та ефективні способи вирішення такого наболілого питання як навчання дітей з особливостями психофізичного розвитку, адже включення такої дитини до загальноосвітньої школи є справою всіх, а не окремого вчителя зокрема. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Перхун Л. В. Освітня політика Франції щодо осіб з особливими потребами / Леся Василівна Перхун // Управління в освіті : збірник матеріалів V Міжнародної науково-практичної конференції, 14–16 квітня 2011 року / Інститут інноваційних технологій і змісту освіти [та інші]. – Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2011. – С. 244–245. – Бібліографія: 2 назви. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://ena.lpnu.ua/handle/ntb/20488 | |
| dc.language.iso | ua | uk_UA |
| dc.publisher | Видавництво Львівської політехніки | uk_UA |
| dc.title | Освітня політика Франції щодо осіб з особливими потребами | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |