Е-Learning, M-Learning, Blended Learning і дистанційне навчання у системі іншомовної освіти Німеччини

Abstract

В статье рассматриваются вопросы теоретические аспекты электронного и дистанционного обучения иностранным языкам, а также исследуются возможности использования информационно-коммуникативных технологий в системе иноязычного образования в Германии. The article deals with the questions of theoretical aspects of e-learning and distance learning of foreign languages. The author investigates opportunities of information and communication technologies’ usage in the system of foreign languages education in Germany.