Наукові дослідження у вищих навчальних закладах: сутність, значення та перспективи
dc.citation.epage | 153 | |
dc.citation.issue | 873 | |
dc.citation.journalTitle | Вісник Національного університету «Львівська політехніка». Серія: Проблеми економіки та управління | |
dc.citation.spage | 146 | |
dc.contributor.affiliation | Національний університет «Львівська політехніка» | |
dc.contributor.affiliation | Lviv Polytechnic National University | |
dc.contributor.author | Жук, Л. В. | |
dc.contributor.author | Zhuk, L. V. | |
dc.coverage.placename | Львів | |
dc.date.accessioned | 2018-05-15T12:14:53Z | |
dc.date.available | 2018-05-15T12:14:53Z | |
dc.date.created | 2017-03-28 | |
dc.date.issued | 2017-03-28 | |
dc.description.abstract | У статті проведено аналіз сутності та значення наукових досліджень у вищих навчальних закладах в умовах становлення економіки знань, визначено перспективи розвитку наукових досліджень з урахуванням вимог інноваційного розвитку суспільства. Наукові дослідження мають виняткове значення для розвитку усіх стратегічних напрямів університету: забезпечення якісної підготовки фахівців, поглиблення міжнародної освітньої та наукової діяльності, удосконалення системи підготовки та атестації наукових та науково-педагогічних кадрів, розвитку інноваційної діяльності. Наукові дослідження у поєднанні з освітою та виробництвом сприяють формуванню економіки, заснованої на знаннях, та є основою забезпечення суспільного розвитку. Розвиток та ефективна реалізація наукових досліджень у ВНЗ є необхідною умовою підвищення його конкурентоздатності у міжнародному науково-освітньому просторі. Особливості організації та здійснення наукових досліджень у вищих навчальних закладах, а також чинники, які впливають на розвиток наукових досліджень, будуть відображені у наступних публікаціях. | |
dc.description.abstract | The article analyzes the nature and significance of scientific research in universities in the context of emerging knowledge economy, there are defined the prospects of scientific research development regarding the requirements of innovative social development. The importance of scientific research consists in providing the possibility of effective use of scientific and technical potential of universities for the development of priority areas of science and technology, creating high technologies, modernization of production, ensuring social development, national economic growth and international competitiveness. Scientific research has an important value for the formation and development of scientific schools in universities. The scientific community requires constant interaction, contacts, information exchange, mutual evaluation of scientific research and, thus, the establishment of scientific schools. A key role is played by scientific research in ensuring the quality of university education that presupposes training of specialists based on the latest scientific and technical progress and involvement of the qualified scientific and pedagogical staff in the educational process. In addition, scientific research is a requirement for the establishment of training and performance appraisal system of scientific and pedagogical staff in university. Effective implementation of scientific research in university is the instrument to enhance its competitiveness in the global and national educational and scientific spaces as well as advancement in the international and national rankings. | |
dc.format.extent | 146-153 | |
dc.format.pages | 8 | |
dc.identifier.citation | Жук Л. В. Наукові дослідження у вищих навчальних закладах: сутність, значення та перспективи / Л. В. Жук // Вісник Національного університету «Львівська політехніка». Серія: Проблеми економіки та управління. — Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2017. — № 873. — С. 146–153. | |
dc.identifier.citationen | Zhuk L. V. Scientific research in universities: nature, importance and perspectives / L. V. Zhuk // Visnyk Natsionalnoho universytetu "Lvivska politekhnika". Serie: Problemy ekonomiky ta upravlinnia. — Lviv : Vydavnytstvo Lvivskoi politekhniky, 2017. — No 873. — P. 146–153. | |
dc.identifier.uri | https://ena.lpnu.ua/handle/ntb/41148 | |
dc.language.iso | uk | |
dc.publisher | Видавництво Львівської політехніки | |
dc.relation.ispartof | Вісник Національного університету «Львівська політехніка». Серія: Проблеми економіки та управління, 873, 2017 | |
dc.relation.references | 1. Рак Н. Економіка знань: сутність та фактори управління знаннями // Регіональна економіка / Н. Рак – 2009. – №3. – C. 224–232. | |
dc.relation.references | 2. Геец В. Социально-экономические трансформации при переходе к экономике знаний // Социально-экономические проблемы информационного общества / под. ред. д-ра экон. наук, проф. Л. Г. Мельника. – Сумы: ИТД «Университетская книга. – 2005. – C. 16–33. | |
dc.relation.references | 3. Економіка інформаційної сфери: формування спеціальнонаукового категоріального апарату / В. Семенюк, Я. Котляревський, С. Князєв, О. Мельников // Наука та інновації. – 2017. – T. 13, № 3. – C. 5–21. | |
dc.relation.references | 4. Кушерець В. До суспільства знань / В. Кушерець [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://znannya.org.ua/index.php/arkhiv/66-nauka-arkhiv/361-vid-tovaristva-znannya-do-suspilstva-znan. | |
dc.relation.references | 5. Згуровський М. Технологічне передбачення економіки України на середньостроковому (до 2020 р.) і довгостроковому (до 2030 р.) часових горизонтах (за матеріалами наукової доповіді на засіданні Президії НАН України 4 листопада 2015 р.) / М. Згуровський // Вісник НАН України. – 2015. | |
dc.relation.references | 6. Словник української мови: в 11 т. / АН УРСР. Інститут мовознавства; за ред. І. К. Білодіда. – К.: Наукова думка, 1970–1980. | |
dc.relation.references | 7. Naumenko O. M. Methods of organization of scientific researches in the conditions of introduction of computer oriented facilities of studies // Information Technologies and Learning Tools. – 2010. – T. 20, № 6. | |
dc.relation.references | 8. Закон від 26.11.2015 № 848-VIII України «Про наукову і науково-технічну діяльність» // Голос України. – 2016. № 6. – C. 626. | |
dc.relation.references | 9. Наказ МОН України від 01.06.2006. № 422 «Щодо Положення про організацію наукової, науково-технічної діяльності у вищих навчальних закладах III-IV рівнів акредитації». [Електронний ресурc]. – Режим доступу: http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/z1197-06. | |
dc.relation.references | 10. The Global Competitiveness Report 2016–2017: Schwab K. –: Forum W. E. | |
dc.relation.references | 11. Павельева Т. Ю. Научные школы в системе науки: философский анализ / Т. Ю. Павельева. – М.: Янус-К. – 2011. | |
dc.relation.references | 12. Amabile T. M. The social psychology of creativity: A componential conceptualization // Journal of personality and social psychology. – 1983. – T. 45, № 2. – C. 357. | |
dc.relation.references | 13. Зербіно Д. Наукова школа: лідер і учні:(нова концепція) / Д. Зербіно; НАН України // Л.: Євросвіт, 2001. – 208 с. | |
dc.relation.references | 14. Грезнева О. Ю. Научные школы (педагогический аспект) / О. Ю. Грезнева. – Москва, 2003. – 69 c. | |
dc.relation.references | 15. «Положення про наукові школи Національного університету "Львівська політехніка"» // Збірник нормативних документів Національного університету «Львівська політехніка» / за заг. ред. Ю. Я. Бобала Видавництво Львівської політехніки. | |
dc.relation.references | 16. Higher Education in the Twenty-first Century: Vision and Action / UNESCO. – Paris, France, 5–9 October, 1998. – 138 c. | |
dc.relation.references | 17. Вступне слово до Проекту ТЬЮНІНГ – гармонізація освітніх структур у Європі. Внесок університетів у Болонський процес / Tuning educational structures in Europe, TUNING project. 2006. – 108 c. | |
dc.relation.references | 18. Розроблення освітніх програм. Методичні рекомендації. / В. М. Захарченко Ю. М. Рашкевич, Ж. В. Таланова; за ред. Кременя В. Г. – Київ: ДП «НВЦ “Пріоритети»», 2014. – 120 с. | |
dc.relation.references | 19. Наказ МОНмолодьспорту України від 14.09.2011 р. № 1059 «Положення про спеціалізовану вчену раду» [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/z1170-11. | |
dc.relation.references | 20. Times Higher Education World University Rankings [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings. | |
dc.relation.references | 21. QS World University Rankings [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://www.topuniversities.com/university-rankings. | |
dc.relation.references | 22. Рейтинг університетів за показниками ТОП-200 Україна [Електронний ресурc]. – Режим доступу: http://osvita.ua/vnz/rating/55849. | |
dc.relation.references | 23. Рейтинг університетів за показниками Scopus [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://osvita.ua/vnz/rating/55425. | |
dc.relation.references | 24. Консолідований рейтинг вузів України [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://osvita.ua/vnz/rating/51741. | |
dc.relation.referencesen | 1. Rak N. Economy of knowledge: essence and management knowledge factors // Regional economy. 2009. № 3. ‒ P. 224-232. | |
dc.relation.referencesen | 2. Heets.V. Socio-economic transformations crossing to economy of knowledge// Socio-economic issues of information society/ by d.e.s. (Ph.D), prof. LG Melnyk edition. – Sumy: ITD “University book”. – 2005. – P. 16–33. | |
dc.relation.referencesen | 3. Economy of information sphere: formation of special scientific categorical apparatus/ Semenyuk V., Kotlyarevskyi Ya., Knyazev S., Melnykov O.// Science and innovations.-2017. – T.13, № 3. – P. 5–21 | |
dc.relation.referencesen | 4. Kusherets V. To society of knowledge. –http://znannya.org.ua/index.php/arkhiv/66-nauka-arkhiv/361-vid-tovaristva-znannya-do-suspilstva-znan. | |
dc.relation.referencesen | 5. Zgurovskyi M. Technological prediction of economy of Ukraine on mid-term (before 2020) and longterm (before 2030) time horizon (by materials of science report on Presidium of National Academy of Sciences of Ukraine meeting the 4th of November 2015)// Messenger of National Academy of Sciences of Ukraine. | |
dc.relation.referencesen | 6. Dictionary of Ukrainian language: in 11 tomes/ Academy of Sciences of the USSR. Institute of linguistics; by I.K.Bilodida edition.- K.: Science thought, 1970-1980. | |
dc.relation.referencesen | 7. Naumenko O. M. Methods of organization of scientific researches in the conditions of introduction of computer oriented facilities of studies // Information Technologies and Learning Tools. – 2010. – T. 20, № 6. | |
dc.relation.referencesen | 8. Law No. 848-VIII 26th of November, 2015 of Ukraine "About Scientific and Scientific-Technical Activity" // Voice of Ukraine. - 2016. No. 6. – P. 6260. | |
dc.relation.referencesen | 9. Order of the Ministry of Education and Science of Ukraine dated 01.06.2006. No. 422 "Regarding the Provision on the Organization of Scientific, Scientific and Technical Activities at Higher Educational Institutions of III–IV Accreditation Levels". | |
dc.relation.referencesen | 10. The Global Competitiveness Report 2016–2017: Schwab K. –: Forum W. E. | |
dc.relation.referencesen | 11. Pavelyeva.T.Yu. Science school in science system: philosophic analysis // M.: Yanus –K., 2011. | |
dc.relation.referencesen | 12. Amabile T. M. The social psychology of creativity: A componential conceptualization // Journal of personality and social psychology. – 1983. – T. 45, No. 2. – C. 357. | |
dc.relation.referencesen | 13. Zerbino D. Science school: leader and pupils: (new conception)/ Dmytro Zerbino; National Academy of Sciences of Ukraine//L.: Yevrosvit,2001. -208 p. | |
dc.relation.referencesen | 14. Grezneva O.Yu. Science schools (pedagogic aspect)// Moscow. – 2003. – 69 p. | |
dc.relation.referencesen | 15. "Regulations about the scientific schools of Lviv Polytechnic National University / Collection of normative documents of Lviv Polytechnic National University / by the editorship of Bobal Yu.Ya. Publishing House of Lviv Polytechnic. | |
dc.relation.referencesen | 16. Higher Education in the Twenty-first Century: Vision and Action / UNESCO. – Paris, France, 5–9 October, 1998. – 138 c. | |
dc.relation.referencesen | 17. Opening speech to Project “TUNING” – Harmonization of Educational Structures in Europe. The contribution of universities to the Bologna process. | |
dc.relation.referencesen | 18. Elaboration of educational programs. Methodical recommendations./ V. M. Zaharchenko V. I. L., Yu. M. Rashkevych, G. V. Talanova; by Kremen V.G. edition- Kyiv: GE “NVC “Prioritety”.2014. – 120 p. | |
dc.relation.referencesen | 19. Order of the Ministry of Education and Science of Youth and Sport of Ukraine dated September 14, 2011/ No. 1059 "Regulations about specialized academic council". | |
dc.relation.referencesen | 20. Times Higher Education World University Rankings [Electronic resource]. – Access mode: https://www. timeshighereducation.com/world-university-rankings. | |
dc.relation.referencesen | 21. QS World University Rankings [Electronic resource]. – Access mode: https://www.topuniversities.com/universityrankings. | |
dc.relation.referencesen | 22. University Ratings by Top-200 of Ukraine. | |
dc.relation.referencesen | 23. University Ratings by Scopus. | |
dc.relation.referencesen | 24. Consolidated rating of Ukrainian universities. | |
dc.relation.uri | http://znannya.org.ua/index.php/arkhiv/66-nauka-arkhiv/361-vid-tovaristva-znannya-do-suspilstva-znan | |
dc.relation.uri | http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/z1197-06 | |
dc.relation.uri | http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/z1170-11 | |
dc.relation.uri | https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings | |
dc.relation.uri | https://www.topuniversities.com/university-rankings | |
dc.relation.uri | http://osvita.ua/vnz/rating/55849 | |
dc.relation.uri | http://osvita.ua/vnz/rating/55425 | |
dc.relation.uri | http://osvita.ua/vnz/rating/51741 | |
dc.relation.uri | https://www | |
dc.relation.uri | https://www.topuniversities.com/universityrankings | |
dc.rights.holder | © Національний університет “Львівська політехніка”, 2017 | |
dc.rights.holder | © Жук Л. В., 2017 | |
dc.subject | наукові дослідження | |
dc.subject | науковий потенціал ВНЗ | |
dc.subject | наукові школи | |
dc.subject | конкурентоздатність | |
dc.subject | забезпечення якості вищої освіти | |
dc.subject | міжнародні та національні рейтинги | |
dc.subject | scientific research | |
dc.subject | scientific potential of universities | |
dc.subject | scientific schools | |
dc.subject | competitiveness | |
dc.subject | quality assurance of higher education | |
dc.subject | international and national rankings | |
dc.subject.udc | 378 | |
dc.title | Наукові дослідження у вищих навчальних закладах: сутність, значення та перспективи | |
dc.title.alternative | Scientific research in universities: nature, importance and perspectives | |
dc.type | Article |
Files
License bundle
1 - 1 of 1