Управління компетенціями в MOODLE
Date
2017-11-21
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Видавництво Наукового товариства ім. Шевченка
Vydavnytstvo Naukovoho tovarystva im. Shevchenka
Vydavnytstvo Naukovoho tovarystva im. Shevchenka
Abstract
У статті були розглянуті основні поняття та моделі компетенцій, а також особливості управління ними у системі Moodle. Проводиться обґрунтування актуальності використовування компетентнісного підходу у навчанні студентів через систему Moodle. Основний наголос зроблений на особливості компетентнісного підходу із використанням дистанційних технологій навчання.
In this article, the main concepts, features and models of competencies in managing them in Moodle system were considered. The substantiation of the relevance of the use of the competent approach in teaching students through the Moodle system is conducted. The main emphasis is on the peculiarities of a competent approach with the use of distance learning technologies.
In this article, the main concepts, features and models of competencies in managing them in Moodle system were considered. The substantiation of the relevance of the use of the competent approach in teaching students through the Moodle system is conducted. The main emphasis is on the peculiarities of a competent approach with the use of distance learning technologies.
Description
Keywords
компетенція, дистанційне навчання, компетентнісний підхід, мотивація, дерево компетенцій, competence, distance learning, competency approach, motivation, tree of competencies
Citation
Управління компетенціями в MOODLE / Віктор Каук, В’ячеслав Гребенюк, Олександр Шкіль, Дмитро Водяницький // Інноваційні комп’ютерні технології у вищій школі : матеріали 9-ої Науково-практичної конференції, Львів, 21–23 листопада 2017 року. — Львів : Видавництво Наукового товариства ім. Шевченка, 2017. — С. 56–61.