Освітня складова проблем кадрового забезпечення ринку інформаційних технологій
dc.citation.epage | 98 | |
dc.citation.issue | 1 | |
dc.citation.journalTitle | Менеджмент та підприємництво в Україні: етапи становлення і проблеми розвитку | |
dc.citation.spage | 88 | |
dc.citation.volume | 4 | |
dc.contributor.affiliation | Національний університет “Львівська політехніка” | |
dc.contributor.affiliation | Lviv Polytechnic National University | |
dc.contributor.author | Карп’як, А. О. | |
dc.contributor.author | Рибицька, О. М. | |
dc.contributor.author | Karpyak, A. O. | |
dc.contributor.author | Rybytska, O. M. | |
dc.coverage.placename | Львів | |
dc.coverage.placename | Lviv | |
dc.date.accessioned | 2023-09-14T10:35:59Z | |
dc.date.available | 2023-09-14T10:35:59Z | |
dc.date.created | 2005-03-01 | |
dc.date.issued | 2005-03-01 | |
dc.description.abstract | Досліджено проблеми недостатньої забезпеченості кваліфікованими кадрами українських ІТ підприємств та галузі в цілому. Проаналізовано взаємозв’язок регіональних показників кількості зайнятих у галузі фахівців та кількістю і якістю підготовки випускників формальної вищої освіти. Досліджувана проблема в найближчі роки тільки посилюватиметься з огляду на: зниження якості математичної підготовки у закладах середньої освіти, зокрема, пов’язаної з карантинними заходами, спричиненими пандемією COVID-19; руйнування освітньої інфраструктури у низці регіонів, спричиненого військовою агресією російської федерації на Україну та еміграція молоді шкільного віку. Обумовленість вибору дислокації ІТ-підприємства наявністю в регіоні достатньої кількості закладів формальної вищої освіти. | |
dc.description.abstract | The problems of insufficient supply of qualified personnel for Ukrainian IT enterprises and the industry as a whole have been studied. The interrelation of regional indicators of specialists in the field of training and the quality of graduates of IT specialties of formal higher education is analyzed. The studied problem in the coming years will be exacerbated by: reducing the quality of mathematical training in secondary education, in particular related to quarantine measures caused by the COVID-19 pandemic and the destruction of a significant part of the infrastructure, including an educational infrastructure in a number of regions of Ukraine caused by the military aggression of the Russian Federation, as well as the forced emigration of school-age youth. The connection between the availability of a sufficient number of specialists in the specialty and the number of high-quality institutions of higher education that provide specialized educational services in the reagion is analyzed. The proposals to the heads of IT enterprises and institutions of higher education, which train future IT specialists, unite projects, are substantiated, namely: to create joint centers for the development and updating of curricula and programs; to conduct free refresher courses for scientific and pedagogical workers; to create laboratories for high-quality information support of the educational process; to provide financial support to the technical base of the institutions of higher education. These measures can enhance the provision of quality educational services through integration, rather than coexistence, of formal and non-formal education. Reforming specialized higher education is becoming an urgent need. Success requires the involvement of practitioners in the educational process on the one hand and the involvement of research and teaching staff in the development of projects occupied by IT companies in the region. The top management of the companies with the highest qualification for staffing all age categories of the IT market of Ukraine needs to monitor the feasibility of investments in the development of non-formal "post-academic" education and pay attention to the need to involve educators from the basic level. The results of the study indicate low labor mobility. The vast majority of graduates of IT specialties are looking for a job in the regions where they received higher education, or move to the capital Kyiv. The only exception among all regional centers in the city of Ternopil. Based on the analysis, recommendations for the top management of Ukrainian IT companies are formulated. In case you need to quickly increase the size, the most attractive is Kyiv and Lviv. However, the location in Kyiv is a competitive environment that affects the high cost of doing business. As a result of the large-scale invasion and destruction by the Russian occupiers of KhNU. Karazin and a number of other educational institutions, in the coming years the widespread development of IT business in the Kharkiv region is becoming unpromising. The authors of the study suggest that IT business management should pay special attention to Ternopil. In Ternopil, due to the activities of the IT cluster and its cooperation with the Free Economic Zone, the number of IT specialists is quickly increasing and low competition between companies leads to a lower cost of doing business. | |
dc.format.extent | 88-98 | |
dc.format.pages | 11 | |
dc.identifier.citation | Карп’як А. О. Освітня складова проблем кадрового забезпечення ринку інформаційних технологій / А. О. Карп’як, О. М. Рибицька // Менеджмент та підприємництво в Україні: етапи становлення і проблеми розвитку. — Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2022. — Том 4. — № 1. — С. 88–98. | |
dc.identifier.citationen | Karpyak A. O. An educational component of the personnel support problems of the information technologies market / A. O. Karpyak, O. M. Rybytska // Management and Entrepreneurship in Ukraine: the stages of formation and problems of development. — Lviv : Lviv Politechnic Publishing House, 2022. — Vol 4. — No 1. — P. 88–98. | |
dc.identifier.doi | doi.org/10.23939/smeu2022.01.088 | |
dc.identifier.uri | https://ena.lpnu.ua/handle/ntb/60031 | |
dc.language.iso | uk | |
dc.publisher | Видавництво Львівської політехніки | |
dc.publisher | Lviv Politechnic Publishing House | |
dc.relation.ispartof | Менеджмент та підприємництво в Україні: етапи становлення і проблеми розвитку, 1 (4), 2022 | |
dc.relation.ispartof | Management and Entrepreneurship in Ukraine: the stages of formation and problems of development, 1 (4), 2022 | |
dc.relation.references | 1. Брак програмістів та IT-освіта в Україні: як зробити краще. URL: https://biz.nv.ua/ukr/experts/nestacha-aytishnikiv-ta-ukrajinska-it-osvita-yak-zminiti-situaciyu-novini-ukrajini-50191769.html. | |
dc.relation.references | 2. Експрес-аналіз поточного стану ІТ-освіти в Україні. 2021. URL: https://drive.google.com/file/d/1Ns-w2lpZEmSW39hFueuL00I_3qJtZBMB/view?fbclid=IwAR23D4B5ml4J6BHdHnh3bkubQ018N2LByUpGGfj6lLgjfH2rZ8sX6qXC1cE. | |
dc.relation.references | 3. Як буде розвиватися IT-освіта в Україні: Михайло Федоров презентував дорожню карту до 2030 року. URL: https://thedigital.gov.ua/news/yak-bude-rozvivatisya-it-osvita-v-ukraini-mikhaylo-fedorov-prezentuvavdorozhnyu-kartu-do-2030-roku. | |
dc.relation.references | 4. Якою буде реформа ІТ-освіти в Україні? Коментарі Міністерства цифорової трансформації та освітніх експертів. URL: https://dou.ua/lenta/articles/reform-in-it-education/. | |
dc.relation.references | 5. Національне дослідження, ініційоване Асоціацією «IT Ukraine» «Ukraine IT Report 2021» URL: https://reports.itukraine.org.ua/. | |
dc.relation.references | 6. Експорт IT-послуг в Україні зріс за три квартали на 35%. URL: https://opendatabot.ua/analytics/itexport. | |
dc.relation.references | 7. Державна служба статистики України. Економічна статистика. Зовнішньо-економічна діяльність. Динаміка зовнішньої торгівлі послугами за видами 2000–2020 р. URL: http://www.ukrstat.gov.ua/operativ/menu/menu_u/zed.htm. | |
dc.relation.references | 8. Ринок праці 2021: рекордні 24% зростання, 100 тисяч вакансій, ремоут і Дія City. URL: https://dou.ua/lenta/articles/jobs-and-trends-2021/?from=doufp. | |
dc.relation.references | 9. ТОП-50 найбільших IT-компаній України. URL: https://jobs.dou.ua/top50/. | |
dc.relation.references | 10. Державна служба статистики України. Вища освіта в Україні. Вища та фахова передвища освіта в Україні 2018, 2019, 2020 р. URL: http://www.ukrstat.gov.ua/operativ/operativ2005/osv_rik/osv_u/vysh_osvita/arch_vysh_osvita.htm. | |
dc.relation.references | 11. Аналіз ІТ-освіти у вишах України. Д. Лебедєв, І. Самоходський, Київ, 2021. URL: https://brdo.com.ua/wp-content/uploads/2021/02/Analiz_IT_osvity_u_vyshah_Ukrai-ny_Print.pdf?fbclid=IwAR3Zsk5iy5ovqBPCqFPE8sTEAD76Y35zsPGHqlZb596CzsJb3k194KyZOBs. | |
dc.relation.references | 12. Використання вбудованої у MS Excel функції GROWTH URL: https://support.microsoft.com/enus/office/growth-function-541a91dc-3d5e-437d-b156-21324e68b80d. | |
dc.relation.references | 13. Алгоритм побудови тенденційної кривої на основі формули відсоткового приросту. URL: https://www.educba.com/trend-analysis-formula/. | |
dc.relation.references | 14. Довідник вищх навчальних закладів тематичного освітнього порталу Osvita.ua. URL: https://osvita.ua/vnz/guide/ Довідник ВНЗ. | |
dc.relation.references | 15. Довідник ЗВО спеціалізованого порталу про освіту Education.ua URL: https://www.education.ua/universities/. | |
dc.relation.references | 16. Де в Україні айтішнику жити добре. Рейтинг міст DOU. URL: https://dou.ua/lenta/articles/ratingsbest-cities-2020/. | |
dc.relation.referencesen | 1. Lack of programmers and IT education in Ukraine: how to do better. Retrieved from: https://biz.nv.ua/eng/experts/nestacha-aytishnikiv-ta-ukrajinska-it-osvita-yak-zminiti-situaciyu-novini-ukrajini50191769.html (in Ukrainian). | |
dc.relation.referencesen | 2. Express analysis of the current state of IT education in Ukraine. 2021. Retrieved from: https://drive.google.com/file/d/1Ns-w2lpZEmSW39hFueuL00I_3qJtZBMB/view?fbclid=IwAR23D4B5ml4J6BHdHnh3bkubQ018N2LbyUpGGcfH6l (in Ukrainian). | |
dc.relation.referencesen | 3. How IT education will develop in Ukraine: Mykhailo Fedorov presented a road map until 2030. Retrieved from: https://thedigital.gov.ua/news/yak-bude-rozvivatisya-it-osvita-v-ukraini-mikhaylo-fedorov-prezentuvav-dorozhnyukartu-do-2030-roku (in Ukrainian). | |
dc.relation.referencesen | 4. What will be the reform of IT education in Ukraine? Comments from the Ministry of Digital Transformation and Education Experts. Retrieved from: https://dou.ua/lenta/articles/reform-in-it-education/ (in Ukrainian). | |
dc.relation.referencesen | 5. National study initiated by the Association «IT Ukraine» «Ukraine IT Report 2021» Retrieved from: https://reports.itukraine.org.ua/ (in Ukrainian). | |
dc.relation.referencesen | 6. Exports of IT services in Ukraine increased by 35 % in three quarters. Retrieved from: https://opendatabot.ua/analytics/it-export (in Ukrainian). | |
dc.relation.referencesen | 7. State Statistics Service of Ukraine. Economic statistics. Foreign economic activity. Dynamics of foreign trade in services by type – 2000-2020 Retrieved from: http://www.ukrstat.gov.ua/operativ/menu/menu_u/zed.htm (in Ukrainian). | |
dc.relation.referencesen | 8. Labor Market 2021: a record 24% growth, 100 thousand vacancies, remot and Action City. Retrieved from: https://dou.ua/lenta/articles/jobs-and-trends-2021/?from=doufp (in Ukrainian). | |
dc.relation.referencesen | 9. TOP-50 largest IT companies in Ukraine. Retrieved from: https://jobs.dou.ua/top50/ (in Ukrainian). | |
dc.relation.referencesen | 10. State Statistics Service of Ukraine. Higher education in Ukraine. Higher and professional higher education in Ukraine 2018, 2019, 2020 Retrieved from: http://www.ukrstat.gov.ua/operativ/operativ2005/osv_rik/osv_u/vysh_osvita/arch_vysh_osvita.htm (in Ukrainian). | |
dc.relation.referencesen | 11. Analysis of IT education in universities of Ukraine. D. Lebedev, I. Samokhodsky, Kyiv, 2021. Retrieved from: https://brdo.com.ua/wp-content/uploads/2021/02/Analiz_IT_osvity_u_vyshah_Ukrai-ny_Print.pdf?fbclid=IwAR3Zsk5iy5ovqBPCqHszszz (in Ukrainian). | |
dc.relation.referencesen | 12. Using the built-in MS Excel function GROWTH Retrieved from: https://support.microsoft.com/enus/office/growth-function-541a91dc-3d5e-437d-b156-21324e68b80d (in Ukrainian). | |
dc.relation.referencesen | 13. Algorithm for constructing a tendency curve based on the formula of percentage increase. Retrieved from: https://www.educba.com/trend-analysis-formula/ (in Ukrainian). | |
dc.relation.referencesen | 14. Directory of higher educational institutions of the thematic educational portal Osvita.ua. Retrieved from: https://osvita.ua/vnz/guide/ University directory (in Ukrainian). | |
dc.relation.referencesen | 15. Directory of the specialized portal on education Education.ua Retrieved from: https://www.education.ua/universities/ (in Ukrainian). | |
dc.relation.referencesen | 16. Where in Ukraine IT people can live well. Ranking of DOU cities. Retrieved from: https://dou.ua/lenta/articles/ratings-best-cities-2020/ (in Ukrainian). | |
dc.relation.uri | https://biz.nv.ua/ukr/experts/nestacha-aytishnikiv-ta-ukrajinska-it-osvita-yak-zminiti-situaciyu-novini-ukrajini-50191769.html | |
dc.relation.uri | https://drive.google.com/file/d/1Ns-w2lpZEmSW39hFueuL00I_3qJtZBMB/view?fbclid=IwAR23D4B5ml4J6BHdHnh3bkubQ018N2LByUpGGfj6lLgjfH2rZ8sX6qXC1cE | |
dc.relation.uri | https://thedigital.gov.ua/news/yak-bude-rozvivatisya-it-osvita-v-ukraini-mikhaylo-fedorov-prezentuvavdorozhnyu-kartu-do-2030-roku | |
dc.relation.uri | https://dou.ua/lenta/articles/reform-in-it-education/ | |
dc.relation.uri | https://reports.itukraine.org.ua/ | |
dc.relation.uri | https://opendatabot.ua/analytics/itexport | |
dc.relation.uri | http://www.ukrstat.gov.ua/operativ/menu/menu_u/zed.htm | |
dc.relation.uri | https://dou.ua/lenta/articles/jobs-and-trends-2021/?from=doufp | |
dc.relation.uri | https://jobs.dou.ua/top50/ | |
dc.relation.uri | http://www.ukrstat.gov.ua/operativ/operativ2005/osv_rik/osv_u/vysh_osvita/arch_vysh_osvita.htm | |
dc.relation.uri | https://brdo.com.ua/wp-content/uploads/2021/02/Analiz_IT_osvity_u_vyshah_Ukrai-ny_Print.pdf?fbclid=IwAR3Zsk5iy5ovqBPCqFPE8sTEAD76Y35zsPGHqlZb596CzsJb3k194KyZOBs | |
dc.relation.uri | https://support.microsoft.com/enus/office/growth-function-541a91dc-3d5e-437d-b156-21324e68b80d | |
dc.relation.uri | https://www.educba.com/trend-analysis-formula/ | |
dc.relation.uri | https://osvita.ua/vnz/guide/ | |
dc.relation.uri | https://www.education.ua/universities/ | |
dc.relation.uri | https://dou.ua/lenta/articles/ratingsbest-cities-2020/ | |
dc.relation.uri | https://biz.nv.ua/eng/experts/nestacha-aytishnikiv-ta-ukrajinska-it-osvita-yak-zminiti-situaciyu-novini-ukrajini50191769.html | |
dc.relation.uri | https://drive.google.com/file/d/1Ns-w2lpZEmSW39hFueuL00I_3qJtZBMB/view?fbclid=IwAR23D4B5ml4J6BHdHnh3bkubQ018N2LbyUpGGcfH6l | |
dc.relation.uri | https://thedigital.gov.ua/news/yak-bude-rozvivatisya-it-osvita-v-ukraini-mikhaylo-fedorov-prezentuvav-dorozhnyukartu-do-2030-roku | |
dc.relation.uri | https://opendatabot.ua/analytics/it-export | |
dc.relation.uri | https://brdo.com.ua/wp-content/uploads/2021/02/Analiz_IT_osvity_u_vyshah_Ukrai-ny_Print.pdf?fbclid=IwAR3Zsk5iy5ovqBPCqHszszz | |
dc.relation.uri | https://dou.ua/lenta/articles/ratings-best-cities-2020/ | |
dc.rights.holder | © Національний університет “Львівська політехніка”, 2022 | |
dc.rights.holder | © Карп’як А. О., Рибицька О. М., 2022 | |
dc.subject | ІТ-підприємство | |
dc.subject | ІТ-фахівець | |
dc.subject | галузь інформаційних технологій | |
dc.subject | менеджмент | |
dc.subject | підприємство | |
dc.subject | формальна освіта | |
dc.subject | неформальна освіта | |
dc.subject | регіональний розвиток | |
dc.subject | IT enterprise | |
dc.subject | IT specialist | |
dc.subject | information technology industry | |
dc.subject | management | |
dc.subject | enterprise | |
dc.subject | formal education | |
dc.subject | non-formal education | |
dc.subject | re | |
dc.subject.udc | 005.511 | |
dc.subject.udc | 303.722.4 | |
dc.title | Освітня складова проблем кадрового забезпечення ринку інформаційних технологій | |
dc.title.alternative | An educational component of the personnel support problems of the information technologies market | |
dc.type | Article |
Files
License bundle
1 - 1 of 1