Функціональні аспекти адаптивності технологій дистанційного навчання

dc.citation.epage288
dc.citation.journalTitleІнформація, комунікація, суспільство : матеріали 7-ї Міжнародної наукової конференції
dc.citation.spage287
dc.contributor.affiliationІвано-Франківський національний технічний університет нафти і газу
dc.contributor.authorРоманишин, Юлія
dc.contributor.authorПотеряйло, Людмила
dc.coverage.placenameЛьвів
dc.coverage.placenameLviv
dc.coverage.temporal17–19 травня 2018 року, Чинадієво
dc.date.accessioned2023-05-02T06:30:51Z
dc.date.available2023-05-02T06:30:51Z
dc.date.created2018-06-01
dc.date.issued2018-06-01
dc.description.abstractThis paper deals with the innovative aspects of distance learning technology in the context of the lifelong learning conception. There was explored such important features of the distance learning systems as adaptability and intellectuality.
dc.format.extent287-288
dc.format.pages2
dc.identifier.citationРоманишин Ю. Функціональні аспекти адаптивності технологій дистанційного навчання / Юлія Романишин, Людмила Потеряйло // Інформація, комунікація, суспільство : матеріали 7-ї Міжнародної наукової конференції, 17–19 травня 2018 року, Чинадієво. — Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2018. — С. 287–288. — (Технології інформаційного менеджменту та інтелектуального опрацювання даних).
dc.identifier.citationenRomanishin Iu. Funktsionalni aspekty adaptyvnosti tekhnolohii dystantsiinoho navchannia / Yuliia Romanyshyn, Liudmyla Poteriailo // Informatsiia, komunikatsiia, suspilstvo : materialy 7-yi Mizhnarodnoi naukovoi konferentsii, 17–19 travnia 2018 roku, Chynadiievo. — Lviv : Lviv Politechnic Publishing House, 2018. — P. 287–288. — (Tekhnolohii informatsiinoho menedzhmentu ta intelektualnoho opratsiuvannia danykh).
dc.identifier.urihttps://ena.lpnu.ua/handle/ntb/58871
dc.language.isouk
dc.publisherВидавництво Львівської політехніки
dc.publisherLviv Politechnic Publishing House
dc.relation.ispartofІнформація, комунікація, суспільство : матеріали 7-ї Міжнародної наукової конференції, 2018
dc.relation.references[1] M. Kaplan, M. Haenlein, “Higher educaiotn and the digital revolution, vol.59, 2016.
dc.relation.references[2] M. Honeyman, G. Miller, “Agricultural distance education: a valid alternative for higher education?”, pp. 67-73, December 1993.
dc.relation.references[3] W. Sharon, “Narrowing the Distance: Implementing a hybrid learning model” Quarterly review of distance education. IPA. 8(1), pp. 48-49, January 2011.
dc.relation.referencesen[1] M. Kaplan, M. Haenlein, "Higher educaiotn and the digital revolution, vol.59, 2016.
dc.relation.referencesen[2] M. Honeyman, G. Miller, "Agricultural distance education: a valid alternative for higher education?", pp. 67-73, December 1993.
dc.relation.referencesen[3] W. Sharon, "Narrowing the Distance: Implementing a hybrid learning model" Quarterly review of distance education. IPA. 8(1), pp. 48-49, January 2011.
dc.rights.holder© Національний університет “Львівська політехніка”, 2018
dc.subjectадаптивність
dc.subjectінтелектуальність
dc.subjectінформаційні технології
dc.subjectдистанційне навчання
dc.subjectнавчання протягом життя
dc.titleФункціональні аспекти адаптивності технологій дистанційного навчання
dc.typeConference Abstract

Files

Original bundle

Now showing 1 - 2 of 2
Thumbnail Image
Name:
2018_Romanishin_Iu-Funktsionalni_aspekty_287-288.pdf
Size:
447.4 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Thumbnail Image
Name:
2018_Romanishin_Iu-Funktsionalni_aspekty_287-288__COVER.png
Size:
1.23 MB
Format:
Portable Network Graphics

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.79 KB
Format:
Plain Text
Description: