Психологічні особливості реалізації компетентнісного підходу в підготовці майбутніх викладачів іноземних мов
Loading...
Date
2012
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Видавництво Львівської політехніки
Abstract
Анализируются психологические особенности реализации компетентностного подхода в подготовке будущих преподавателей иностранных языков. Психологическая адаптация студентов как граждан к новым экономическим и социальным условиям, их дальнейший жизненный успех определяются, прежде всего, индивидуальной способностью непрерывно добывать профессиональные знания, эффективно применять их для решения разнообразных профессиональных проблем, развитием творческо-инновационного потенциала, рядом других личностных качеств, которые формируются средствами образования в общем и особенно в высшем профессиональном образовании. The author analyses psychological peculiarities of competence approach realization in the process of training of future foreign languages’ teachers. Psychological adaptation of students to new economic and social conditions, their subsequent
fundamental interests are determined by their individual ability to acquire professional knowledge, to apply them successfully for solving specialized problems by developing creative and innovative potential and other features which education, in particular, higher vocational education forms.
Description
Keywords
компетентностный подход, преподаватель иностранных языков, профессиональная подготовка, психологическая адаптация, competence approach, teacher of foreign languages, vocational training, psychological adaptation
Citation
Русанова О. Психологічні особливості реалізації компетентнісного підходу в підготовці майбутніх викладачів іноземних мов / Олена Русанова // Педагогіка і психологія професійної освіти. – Львів, 2012. – № 2. – С. 145–151. – Бібліографія: 4 назви.