Проблема взаємозв’язку свободи і дисципліни у навчальній діяльності очима сучасного вчителя

dc.contributor.authorСакалюк, Юлія
dc.date.accessioned2010-12-08T15:00:07Z
dc.date.available2010-12-08T15:00:07Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractThis article dedicated to the problem of interaction between freedom and discipline from the point of view native and foreign scientists, also practiced teachers. On the base of investigation the author gets the information about primary school teacher’s views on the plot of the word “discipline” and the main wais of its formation. Methodic of asking pupils by means of pictures let us know about the level of their discipline.uk_UA
dc.identifier.citationСакалюк Ю. Проблема взаємозв’язку свободи і дисципліни у навчальній діяльності очима сучасного вчителя / Юлія Сакалюк // Гуманітарні та соціальні науки : матеріали I Міжнародної конференції молодих вчених HSS-2009, 14–16 травня 2009 року, Львів, Україна / Національний університет "Львівська політехніка". – Львів : Видавництво Національного університету "Львівська політехніка", 2009. – С. 223–224. – (Міжнародний молодіжний фестиваль науки "Litteris et Artibus").uk_UA
dc.identifier.urihttps://ena.lpnu.ua/handle/ntb/6679
dc.language.isouauk_UA
dc.publisherВидавництво Національного університету "Львівська політехніка"uk_UA
dc.subjectdisciplineuk_UA
dc.subjectfreedomuk_UA
dc.subjectnorms of comunnicationuk_UA
dc.subjectjunior pupilsuk_UA
dc.titleПроблема взаємозв’язку свободи і дисципліни у навчальній діяльності очима сучасного вчителяuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
90.pdf
Size:
132.83 KB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: