Інформаційні та комунікаційні технології інклюзивного навчання в Україні
Date
2017-11-21
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Видавництво Наукового товариства ім. Шевченка
Vydavnytstvo Naukovoho tovarystva im. Shevchenka
Vydavnytstvo Naukovoho tovarystva im. Shevchenka
Abstract
Інформаційні та комунікаційні технології, які розроблені та використовують закордонні дослідники доя супроводу інклюзивного навчання, неможливо безумовно застосовувати для потреб нашої держави. Це зумовлює необхідність розроблення комплексної системи інформаційно-технологічного супроводу інклюзивного навчання з урахуванням законодавчих, економічних, освітніх реалій України.
Information and communication technologies, which are developed and used by foreign researchers to support inclusive education, can not be directly, with no changes used for the needs of Ukraine. This necessitates the development of an integrated system of informational and technological support of inclusive education, taking into account the legislative, economic, and educational realities of our country.
Information and communication technologies, which are developed and used by foreign researchers to support inclusive education, can not be directly, with no changes used for the needs of Ukraine. This necessitates the development of an integrated system of informational and technological support of inclusive education, taking into account the legislative, economic, and educational realities of our country.
Description
Keywords
інформаційні та комунікаційні технології, інклюзивне навчання, ICT, inclusive education
Citation
Пасічник В. В. Інформаційні та комунікаційні технології інклюзивного навчання в Україні / Володимир Пасічник, Тетяна Шестакевич // Інноваційні комп’ютерні технології у вищій школі : матеріали 9-ої Науково-практичної конференції, Львів, 21–23 листопада 2017 року. — Львів : Видавництво Наукового товариства ім. Шевченка, 2017. — С. 171–176.