До питання про оптимальність комп’ютеризації у процесі викладання вищої математики для майбутніх вчителів технологій

Abstract

Поставлено питання про оптимальність комп’ютеризації навчального процесу. Обгрунтовано переваги використання комп’ютерних технологій при викладанні вищої математики для майбутніх вчителів технологій. Наведено аргументи на користь включення у навчальні плани університетів лабораторних занять з вищої математики. The question on the optimality of computerization of the training process is called. The advantages of computer technologies using during higher mathematics teaching for future teachers of technologi es are proved. The arguments for including laboratory studies on higher mathematics to university training plans are given.