Шляхи реалізації Болонської декларації в підготовці фахівців-інформатиків

No Thumbnail Available

Date

2012

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Видавництво Львівської політехніки

Abstract

Проанализировано структуру компетентностного подхода к подготовке специалистов вообще и информатиков в частности. Представлено классификацию компетентностей учителя информатики. Рассматриваются основные подходы к подготовке специалистов по кредитно-модульной системе, формулируются предложения по усовершенствованию этого процесса. The article analyses the structure of competence approach to specialists’ training in general and informatics experts in particular. The author suggests classification of competences of an informatics teacher. Basic approaches to informatics experts’ training according to credit-modulus system are under consideration, the proposals concerning the improvement of this process are formulated.

Description

Keywords

компетентность, компетентностный подход, специалист-информатик, кредитно-модульная система, competence, competence approach, informatics expert, the credit-modulus system

Citation

Кляп М. Шляхи реалізації Болонської декларації в підготовці фахівців-інформатиків / Маріанна Кляп // Педагогіка і психологія професійної освіти. – Львів, 2012. – № 2. – С. 100–107. – Бібліографія: 6 назв.