Визначення когнітивного навантаження студентів під час навчання із застосуванням електронних ресурсів

dc.contributor.authorДеркач, Тетяна
dc.date.accessioned2014-03-18T12:57:46Z
dc.date.available2014-03-18T12:57:46Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractСтатья посвящена проблеме прогнозирования и предотвращения излишнего повышения когнитивной нагрузки при обучении студентов химии с применением электронных ресурсов. Разработано и апробировано специальное программное обеспечение для определения суммарной когнитивной нагрузки методом вторичной задачи. Установлены факторы, которые следует учитывать при компоновке учебных материалов, представленных в различной форме. The article considers the problem of prediction and prevention of excessive increase of cognitive load of students in the course of chemistry teaching with the use of electronic resources. It develops and testes special software to determine the total cognitive load by means of the method of derivative task. The author identifies factors to be taken into account arranging teaching materials presented in different forms.uk_UA
dc.identifier.citationДеркач Т. Визначення когнітивного навантаження студентів під час навчання із застосуванням електронних ресурсів / Тетяна Деркач // Педагогіка і психологія професійної освіти. – Львів, 2012. – № 5. – С. 91–99. – Бібліографія: 7 назв.uk_UA
dc.identifier.urihttps://ena.lpnu.ua/handle/ntb/23940
dc.language.isouauk_UA
dc.publisherВидавництво Львівської політехнікиuk_UA
dc.subjectподготовка студентов химических специальностейuk_UA
dc.subjectинформационно-коммуникационные технологииuk_UA
dc.subjectэлектронные ресурсыuk_UA
dc.subjectкогнитивная загрузкаuk_UA
dc.subjecttraining of students of chemical specialtiesuk_UA
dc.subjectinformation and communication technologiesuk_UA
dc.subjectelectronic resourcesuk_UA
dc.subjectcognitive loaduk_UA
dc.titleВизначення когнітивного навантаження студентів під час навчання із застосуванням електронних ресурсівuk_UA
dc.title.alternativeОпределение когнитивной нагрузки студентов при обучении с использованием электронных ресурсовuk_UA
dc.title.alternativeDetermination of cognitive load of students in the course of teaching with the use of electronic resourcesuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
13-91-99.pdf
Size:
437.83 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: