Методичні аспекти використання конструкторсько-технологічних задач на уроках трудового навчання
dc.contributor.author | Борисов, Вячеслав Вікторович | |
dc.date.accessioned | 2013-07-06T08:41:57Z | |
dc.date.available | 2013-07-06T08:41:57Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.description | The process of using design-engineering tasks on the lessons of labor studies. The following sequence of different types of tasks that are formulated and solved on a technical material. Made systems analysis design and technological tasks in which students acquire specific knowledge and skills of the technical cycle. | uk_UA |
dc.description.abstract | У статті розглядається процес використання конструкторсько-технологічних задач на уроках трудового навчання. Наведена послідовність різних типів задач, що розв’язуються та формулюються на технічному матеріалі. Проведений системний аналіз конструкторсько-технологічних задач в результаті якого учні набувають знання та вміння з технічного циклу. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://ena.lpnu.ua/handle/ntb/20230 | |
dc.language.iso | ua | uk_UA |
dc.publisher | Інститут післядипломної освіти м. Донецьк | uk_UA |
dc.subject | конструкторсько-технологічна задача | uk_UA |
dc.subject | трудова діяльність | uk_UA |
dc.subject | складність | uk_UA |
dc.subject | системність | uk_UA |
dc.subject | послідовність | uk_UA |
dc.subject | технічне мислення | uk_UA |
dc.title | Методичні аспекти використання конструкторсько-технологічних задач на уроках трудового навчання | uk_UA |
dc.title.alternative | Methodological aspects of design-manufacturing problems on labour training lessons | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |