Humanitarian Vision. – 2020. – Vol. 6, No. 1

Науковий журнал

Засновник і видавець Національний університет «Львівська політехніка». Виходить двічі на рік з 2015 року.

Humanitarian Vision = Гуманітарні візіїї : науковий журнал / Lviv Polytechnic National University ; editor-in-chief Yaryna Turchyn. – Lviv : Lviv Politechnic Publіshing House, 2020. – Volume 6, number 1. – 68 p.

Гуманітарні візії

Зміст

1. Турчин Я., Івасечко О. Енергетична безпека ЄС та балтійських країн за умов полігібресії зовнішньої політики Російської Федерації	1
2. Дорош Л., Копей Ю. Особливості залучення соціальних мереж у діяльність органів державної влади (на прикладі США та України)	7
3. Стеблина Н. Азовська криза та українська передвиборча кампанія у твіттері: формальний аналіз політичного тексту (на прикладі облікового запису Петра Порошенка)	14
4. Лопата М. Окремі проблеми виборчих програм партій-переможців на парламентських виборах 2011 року в Західній Галичині (Польща): порівняльний аналіз	21
5. Онищук О., Паньків О. Трансформація смислових вимірів поняття уваги в сучасному інформаційному суспільстві	27
6. Брожек А. Мислення і мовлення. Навколо думок Казимира Твардовського	33
7. Бартусяк П. Чи є концепт “життєве поривання” (élan vital) центральним в еволюційній теорії Анрі Берґсона?	40
8. Карівець І. Чи випливають метафізичні висновки з досліджень мови? Рецензія на книжку Яцека Юліуша Ядацького “Метафізика і семіотика. Прототеоретичні дослідження” / пер. з пол. Б. Домбровського та С. Іваника. Кам’янець-Подільський: ТВО “Друкарня “Рута”, 2019. 352 с.	46
9. Кадикало А. Чи здатна фізика пояснити все? Рецензія на книжку Шона Керролла “Велика картина” / пер. з англ. С. Михаць. Харків: Видавництво “Ранок”: Фабула, 2019. 400 с.	51
10. Макарова А. Архетипний підхід у сучасних українських дослідженнях соціальної діяльності: досвід української школи архетипіки.	54
11. Фаненштель Н. Огляд Міжнародного симпозіуму “Спадщина Казимира Твардовського” (24–26 жовтня 2019, Варшава, Польща)	60
12. Федорів Л. Міждисциплінарний підхід як один із найефективніших підходів до викладання філософських дисциплін (Огляд міжнародного стажування за освітньо-науковою програмою “Філософія та економіка ” Університету Байройта, Німеччина)	63
13. Зміст	67

Content (Vol. 6, No 1)

1. Tutchyn Y., Ivasechko O. Energy Security of EU and the Baltic States in the Context of Polyhybression of the Russian Federation’s Foreign Policy	1
2. Dorosh L., Kopey Y. Pecularities of Involvement of Social Networks in the Activities of State Authorities (On the Case of USA and Ukraine)	7
3. Steblyna N. Azov Crisis and Ukrainian Pre-Election Campaign on Twitter: Formal Analysis of Political Textes (On the Case of Petro Poroshenko’s Account)	14
4. Lopata M. Selected Issues of Election Programs of Winning Parties in Parliamentary Elections’ 2011 in the Western Galicia (Poland): Comparative Analysis	21
5. Onyschuk O., Pankiv O. Transformation of Semantic Dimentions of the Concept of Attention in the Contemporary Information Society	27
6. Brożek A. Thinking vs. Speaking. On the Margin of Kasimir Twardowski’s Papers)	33
7. Bartusiak P. s the Concept Élan Vital Central in Henri Bergson’s Evolutionary Theory?	40
8. Karivets I. Whether Metaphysical Conclusions Emerge from Language Researchers? Review of the book Jadacki, J. Juliusz. (2019). Metaphysics and Semiotics. Prototheoretical Researchers. [Ukrainian Edition]. Kamianets-Podilskii: «Limited Company “Drukarnia Ruta”, 2019. 352 pp.	46
9. Kadykalo A. Can Physics Explain Everything? Review of the Shon Carroll’s Book “The Big Picture” [Ukrainian Edition]. Kharkiv: Publishing House “Ranok”: Fabula, 2019. 400 pp.4	51
10. Makarovak A. The Archetypical Approach to Contemporary Ukrainian Social Activities’ Researches: the Experience of the Ukrainian School of Archetypes	54
11. Fanenshtel N. The Survey of International Symposium “The Legacy of Kazimierz Twardowski” (24th–26th October 2019, Warsaw)	60
12. Fedoriv L. Interdisciplinary Approach as One of the Most Effective Approaches of Teaching Philosophical Disciplines (Overview of International Internships in the Scientific-Educational Program “Philosophy & Economics” at the University of Bayreuth, Germany)	63
13. Contents	67