У статті проаналізовано психолого-педагогічні аспекти про блеми самовихо-вання. Розкрито психологічні основи професійного самовиховання студентів. Висвітлено етапи, методи та прийоми самовиховання. Підкреслено роль педаго-гічного керівництва професійним само-вихованням студентів у процесі навчання. Обґрунтовано умови ефективної організації про-цесу самовиховання студентів у вищому навчальному закла-ді.
