Формування прогностичних здібностей як умова оптимізації навчальної діяльності дітей з церебральним паралічем
Loading...
Date
2011
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Видавництво Львівської політехніки
Abstract
Визначаються специфічні особливості психічного розвитку дітей з церебральним
паралічем, що впливають на прогностичні здібності. Шляхи психокорекції спрямовані на
оптимізацію учбової діяльності цих дітей.
Description
Keywords
діти з церебральним паралічем, прогностичні здібності, психокорекція
Citation
Романенко О. В. Формування прогностичних здібностей як умова оптимізації навчальної діяльності дітей з церебральним паралічем / Оксана Вікторівна Романенко // Управління в освіті : збірник матеріалів V Міжнародної науково-практичної конференції, 14–16 квітня 2011 року / Інститут інноваційних технологій і змісту освіти [та інші]. – Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2011. – С. 268–269. – Бібліографія: 3 назви.