До питання інтенсифікації навчального процесу з урахуванням набутого студентами досвіду та факторів, що впливають на ступінь засвоєння матеріалу
No Thumbnail Available
Files
Date
2007
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Видавництво Національного університету "Львівська політехніка"
Abstract
Розглядаються розвиток і зміни ідеології освіти та навчальної парадигми. Процес
навчання/самоосвіти розглядається як процес соціальних ітеракцій. Виокремлюється
відношення між сучасним суспільством та природою вивчення іноземних мов як
частиною культурного обміну. In the article the development of an educational ideology and changing teaching
paradigm were envisaged/ The article has concentrated on teaching/learning process as a
process of human interaction and on the relationship between contemporary society and the
nature of the teaching/learning foreign language as a part of cultural change.
Description
Keywords
Citation
Сидорчук О. В. До питання інтенсифікації навчального процесу з урахуванням набутого студентами досвіду та факторів, що впливають на ступінь засвоєння матеріалу / О. В. Сидорчук // Вісник Національного університету "Львівська політехніка". – 2007. – № 586 : Проблеми лінгвістики науково-технічного і художнього тексту та питання лінгвометодики. – С. 36–39. – Бібліографія: 8 назв.