Порівняльна характеристика функціональних можливостей систем комп’ютерної математики в процесі розв’язування задач
Date
2019-02-26
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Видавництво Львівської політехніки
Lviv Politechnic Publishing House
Lviv Politechnic Publishing House
Abstract
Здійснено порівняльний аналіз найпоширеніших систем комп’ютерної математики
та описано їх структуру. Визначено основні функції систем комп’ютерної математики та
наведено переваги і недоліки використання таких систем, як: Derive, Mathematika,
Matlab, Mathcad, Maple, MuPad, Gran, GeoGebra. Описано український програмний засіб
Gran, який застосовують для графічного аналізу функцій (Gran1), систем геометричних
об’єктів на площині (Gran-2D) та просторових об’єктів (Gran-3D). Розглянуто системи,
що використовуються для розв’язування задач з алгебри (Mathematika, Matlab, Mathcad,
Maple), та вказано математичні пакети, які доцільно застосовувати для навчання
динамічної геометрії (DG, Сabri II Plus, Geometers’SketchPad). Докладно розглянуто
систему динамічної математики GeoGebra, що є універсальним засобом для навчання
алгебри, геометрії, математичного аналізу, теорії ймовірності, математичної статистики
та інших розділів математики. Під час навчання математичних дисциплін система
GeoGebra використовується як засіб для візуалізації досліджуваних математичних
об’єктів, виразів, ілюстрації методів побудови; як середовище для моделювання та
емпіричного дослідження властивостей досліджуваних об’єктів; як інструментальновимірювальний
комплекс, що надає користувачеві набір спеціалізованих інструментів
для створення і перетворення об’єкта, а також вимірювання його заданих параметрів.
Розглянуто приклади розв’язування задач у системі динамічної математики GeoGebra із
наведеними основними вказівками. Проаналізовано процеси розв’язування задач у
системі динамічної математики GeoGebra та в інших системах.
The comparative analysis of the most common systems of computer mathematics is made and their structure is described. The main functions of the systems of computer mathematics are determined and benefits and disadvantages of using the systems Derive, Mathematika, Matlab, Mathcad, Maple, MuPad, Gran, GeoGebra are directed. The Ukrainian software tool Gran is described which is used for graphical analysis of functions (Gran1), the systems of geometrical objects on the plane (Gran-2D) and objects in space (Gran-3D). The systems which are used for solving the algebra tasks (Mathematika, Matlab, Mathcad, Maple) are considered and the mathematical packages which can be used in the process of teaching the dynamic geometry (DG, Сabri II Plus, Geometers'SketchPad) are pointed. The system of dynamic geometry GeoGebra is considered in details which is the universal means for teaching algebra, geometry, mathematical analysis, theory of probability, mathematical statistics and other sections of mathematics. The system GeoGebra in the process of teaching mathematical subjects is used as means for visualization of investigated objects, expressions, illustration of the methods of construction; as environment for modeling and empirical study of the properties of the investigated objects; as a toolmeasuring complex that provides the user with a set of specialized tools for creating and transforming an object, as well as measuring its predetermined parameters. The examples of solving the tasks in the system of dynamic mathematics GeoGebra with the main instructions of this process are considered. The processes of solving tasks in the system of dynamic mathematics GeoGebra and the other systems are analyzed.
The comparative analysis of the most common systems of computer mathematics is made and their structure is described. The main functions of the systems of computer mathematics are determined and benefits and disadvantages of using the systems Derive, Mathematika, Matlab, Mathcad, Maple, MuPad, Gran, GeoGebra are directed. The Ukrainian software tool Gran is described which is used for graphical analysis of functions (Gran1), the systems of geometrical objects on the plane (Gran-2D) and objects in space (Gran-3D). The systems which are used for solving the algebra tasks (Mathematika, Matlab, Mathcad, Maple) are considered and the mathematical packages which can be used in the process of teaching the dynamic geometry (DG, Сabri II Plus, Geometers'SketchPad) are pointed. The system of dynamic geometry GeoGebra is considered in details which is the universal means for teaching algebra, geometry, mathematical analysis, theory of probability, mathematical statistics and other sections of mathematics. The system GeoGebra in the process of teaching mathematical subjects is used as means for visualization of investigated objects, expressions, illustration of the methods of construction; as environment for modeling and empirical study of the properties of the investigated objects; as a toolmeasuring complex that provides the user with a set of specialized tools for creating and transforming an object, as well as measuring its predetermined parameters. The examples of solving the tasks in the system of dynamic mathematics GeoGebra with the main instructions of this process are considered. The processes of solving tasks in the system of dynamic mathematics GeoGebra and the other systems are analyzed.
Description
Keywords
система комп’ютерної математики, Derive, Matlab, Mathcad, GeoGebra, алгоритм, моделювання, система динамічної математики, computer Mathematics systems, Derive, Matlab, Mathcad, GeoGebra, algorithm, modeling, system of dynamic mathematics
Citation
Юнчик В. Л. Порівняльна характеристика функціональних можливостей систем комп’ютерної математики в процесі розв’язування задач / В. Л. Юнчик, А. А. Федонюк // Вісник Національного університету "Львівська політехніка". Інформаційні системи та мережі. — Львів : Видавництво Львівської політехніки, 2019. — № 6. — С. 90–102.